原文：中华教师培训网
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《一位优秀班主任的一系列失败》案例点评
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[转载]用心处理好四种关系，促进班级管理质量的提高
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“蹲下身子与学生说话”
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荣辱与共、水乳交融(班主任与科任老师的关系)
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浅谈小学生心理健康教育
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情感教育在班集体建设中的作用
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搞好班级管理是提高学习质量的重要前提
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班主任与学生关系极度恶化，怎么办？ ——由蔡老师的亲身经历和“湖南弑师案”谈起
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