原文:
课外预习及练习走进课堂,减负就不是梦想
更新教学理念,改变教学手段,建构高效课堂
怡蘭轩 阅703 转38
如何撰写 实施导学稿
5参天大树 阅255 转36
海华学校“三步四环节”教学模式(优秀范文五篇)
aiheping632 阅80 转2
高效课堂十大模式
y_lpp 阅1126 转334
课前预习作业 让数学课堂更有效
﹌斷翼ァ天使 阅4478 转178
注重习惯培养 强化教育引导 提升教学效率
禅悟人生观世界 阅540 转23
老师必备的教育教学研究能力3—怎样写教学反思
上黄沟村 阅93 转4
上自习课大有学问,听听老师怎么讲!
许愿真 阅123 转2
让阅读给孩子插上腾飞的翅膀 ——课堂增效年观课议课活动点评七
梦想教育 阅75 转9
K12中国中小学教育教学网
康岭 阅3687 转117
高考成功者谈学习方法
MouseHappy 阅2485 转467
学霸晚自习都是这样安排的,效率翻倍!
恋珠 阅128 转8
培养初中学生良好学习习惯实施方案
龙闯天涯 阅2730 转380
洋思课堂教学模式的成因与特点(下)
王跃树数学 阅33 转4
如何做到“作业少、成绩好”?
云天一鹤757 阅163 转3
“大作业”变革 助推“双减”落地
zhb学习阅览室 阅19
【新课改学习资料】新课程背景下“423”高效课堂教学模式的研究与探索
如意理想 阅751 转170
给学生学习提几点建议
晚风是如此温柔 阅6720 转38
从容面对高中生活
nihaowzchqh 阅392 转23
语文“三四五”高效课堂教学模式
北方友人 阅2044 转116
怎样解决课堂上学生的假学假会问题
袁占舵 阅143 转3
“三步五环节”高效课堂教学模式
jxzhangyuliang 阅1982 转29
杨延东:“转动课堂”重构教学全过程
thchen0103 阅343 转24
“教与学整合设计”备教模式解说
神啊我是杨丽! 阅192 转20
简约,语文课堂教学的内在美
十八小子 阅236 转13
【转载】洋思教学模式的本质内涵
fwb 阅267 转11
关于“先学后教,自主互助”课堂教学的几个问题与回应
蓉城老杨 阅1041 转64
在校学习的三大核心习惯
fanguibin 阅644 转86
如何正确对待预习
liubaoliang 阅405 转62
数学自主学习课题研究
草长莺飞二月天 阅787 转55
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