原文：作为班主任，应该如何协调任课教师与师生的矛盾与冲突？
学生与任课老师的冲突
江山携手    阅1343    转14
如何正确处理学生与科任教师
相识不晚    阅427    转13
14
栗树人    阅100    转2
案例研讨：学生骂老师，班主任应该怎么办（二）
陌上桑sceg8t23    阅3759    转5
荣辱与共、水乳交融(班主任与科任老师的关系)
无痕2010    阅1013    转11
以人为本，构建和谐班级
木香草堂    阅43
生旦净末丑，演好是艺术 ----我的班级管理艺术
昵称67304364    阅34
浅谈如何当好班主任
夏梦绵绵    阅9452    转127
综素
romini    阅291
“蹲下身子与学生说话”
tan659    阅1542    转16
班主任如何搞好班级管理工作
怡蘭轩    阅344    转12
【教师资格】教师资格证面试答辩历年真题（下）
读书千万券    阅297    转62
【教师资格面试】结构化真题
祥语文    阅340    转9
扮演好“三个”角色，做好毕业班班主任工作
伯利恒之星（雨）    阅1217    转96
预演：班级处理应急事件的新思路
康老师心育    阅7
浅谈班主任工作与教学工作如何协调开展
冥宝    阅2592    转65
做一个称职的班主任
龙闯天涯    阅568    转42
初中现状
本性多情    阅111    转5
高中起始年级班级管理攻略
一亿w    阅722    转30
【教育读书】谈师生关系
老沔城人    阅145    转15
左家中学《构建和谐师生关系的行动研究》研究报告
红色长白山    阅116    转5
【课题研究】中职班级管理中构建和谐师生关系的策略的探究
科研路上    阅228    转6
班级中的“排斥现象”及应对策略
青春碎语    阅281    转4
任课教师在班集体建设的作用之研究
二十四小时开放    阅157    转4
【班级管理】发挥教师群体效应，打造班级组合力
美文云中飞    阅172    转3
中华教师培训网
孤山子阅览室    阅126    转2
史丽强：卓越班主任团队建设
congyun530    阅21    转2
问题出在那里
站在巨人的肩膀    阅67
回顾本校的2015届
尚廉心语    阅28
渭南文坛 | 乔智勇：相爱相融，黑心母后变“额娘”
渭南文坛    阅35