原文:
享受阅读 绽放精彩 ──小学群文阅读教学策略浅谈
浅谈小学群文阅读的教学方法
zhb学习阅览室 阅100 转3
中小学古诗词群文阅读教学策略研究结题报告
蓝天书香美 阅3751 转122
【好书推介】王小毅:《整本书分类阅读教学研究》
chenholly1 阅3237 转51
小学整本书阅读课程的建构和实施策略初探
叶老师YP 阅1312 转39
论大单元教学契入点的设计策略 ——以部编教材九年级语文上册为例
行人呓语 阅920 转16
高中语文“整本书阅读与研讨”策略探微
bawuping 阅155 转9
群文阅读教学的问题诊断及应对策略
GXF360 阅1494 转9
行之有效,整书阅读的教学策略
伍子顺田老师 阅243 转7
小学语文群文阅读教学中读写结合的运用
昵称tg55v 阅181 转5
《群文阅读教学的理论与实践》读书心得
May花雪 阅35 转2
浅谈语文有效教学的几点策略
王港永康 阅1197 转96
群文阅读教学之理解
TLB519 阅3365 转42
浅谈语文专题性阅读教学中教师的引导策略
春眠12233 阅455 转22
2011年度语文理论研究热点追踪(四)
如少水鱼 阅134 转14
浅谈中小学语文有效性的阅读策略
zjp67 阅47 转5
浅谈新材料作文的教学策略!
thchen0103 阅67 转2
《读与写》杂志录用查询
pingpingxsrs 阅1244
小学语文群文阅读论文5篇
阿圣_ 阅12762 转266
语文|从单篇阅读引向整本书阅读的策略研究
阿来哥88888 阅1134 转17
【争鸣】整本书阅读研究的“三重三轻”
zhumiao2017 阅292 转10
文章能不能一组一组教?——“群文阅读”的尝试与思考
tnj660630 阅340 转11
如何构建群文阅读选文的理念模式
青山云烟 阅2522 转66
整本书阅读教学设计策略
木香草堂 阅1128 转8
浅谈如何培养和提高小学生的阅读能力
林茹图书馆 阅21879 转637
魏小娜教授《“群文阅读”课型的教学设计》学习心得体会
怡蘭轩 阅2607 转42
论语 | 李祖文:关于“群文阅读”教学的一些冷思考
凌之梅 阅1393 转37
【书林风萃】整本书阅读 | 语文阅读教学新探索
美文云中飞 阅725 转35
首页
留言交流
联系我们
回顶部