原文：《为生命奠基》读后感
《为生命奠基》窦桂梅（视频）
蒋洪峰761115    阅275    转7
窦桂梅《为生命奠基》【教师必看】
秀水拖蓝    阅1160    转187
关于窦桂梅教学理念的文献综述
高占国    阅1799    转28
周日专栏 | 依米 | 仰之弥高，钻之弥坚
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教育随笔 | 人性光辉，映亮暖暖旅程——窦桂梅语文教学特色管见
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【教育智慧】语文教师的历史使命
mna    阅159    转14
回到教育的原点读后感
青山宴    阅1212    转59
如何引导学生感悟语文之美
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学习名师：三个“超越”，窦桂梅从“替补”成为“特级”
方格小轩    阅835    转3
学习名师，成就自己
liubaoliang    阅2030    转273
浅析读写结合模式在小学语文教学中的应用摘 要：小学语文教学是由阅读和写作组成，语文教学的目的在于提高学生的阅读、交流和运用能力。培养阅读能力和写作能力，对提高学生的语文素养有着重要意义。读写结合模式
新用户12318687    阅303    转43
一本柔软的语文书
田园伍斗    阅37
《陶行知教育名篇》读后感
如水138    阅642    转9
探究读写结合在小学语文教学中的应用
GXF360    阅236    转9
如何指导学生阅读鉴赏文学作品
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2014全国小语赛课教学设计：《学写读后感》
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大单元教学需要共同认识（上）
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《有效教学论》读后感
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从校园民谣看中国教育（刘恩樵）
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《给我一个班，我就心满意足了》读后感
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语文教师都必须知道的七件事
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第一框 知识助我成长
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语文要给孩子一座田园和一座花园 - 教学资源 - 6789论坛 论坛、免费广告、明星、娱乐...
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刘良华--教师成长——第一讲 教师应具备哪些课程智慧
秀研    阅392    转64
凭良心教书——我看语文教师的专业素养--窦桂梅的博客
天青色等烟雨    阅697    转60
窦桂梅和清华附小的《小学语文质量目标手册》
柔攻    阅1479    转44
读《优秀小学语文教师一定要知道的7件事》之笔记
我想我是云352    阅3557    转43
[转载]教师应具备哪些课程智慧（专业智慧）？
生活-快乐    阅182    转39
窦桂梅教育教学艺术系列报道之一
巨野一中高中生物教学参考资料    阅323    转36