原文:
课前预习作业 让数学课堂更有效
课堂观察记录表单
戴小眼镜的老师 阅7673 转155
谈小学生良好数学学习习惯的培养
seefun 阅897 转83
给七年级学生学习数学的建议
躬耕北邙 阅3756 转81
小学生良好数学学习习惯的培养
離開蕜傷 阅665 转65
浅谈生本课堂小学数学教学中
chuntufeiyang 阅1321 转30
注重习惯培养 强化教育引导 提升教学效率
禅悟人生观世界 阅540 转23
“能听懂课,不会解题”的原因调查与分析
zheddyx0608 阅95 转4
成都市新都区旃檀小学校邓小双——双减下的百变作业
自主发展 阅89 转4
数学预习:内涵、意义与培养策略
我要折腾 阅201 转3
小学数学教学网
马圆圆191 阅63 转3
分层次教学在职业高中数学教学中的实践研究
新用户12318687 阅36 转3
1奉献给学生及家长(1)
学海远洋 阅44 转2
案例分析
tzhsh99 阅163
教学反思
董文杰4011 阅52
数学阅读理解能力的培养
新用户02837552 阅143
吴永周 妙用分层教学法打造高中数学探究性教学新课堂
中华教育书社 阅10
海华学校“三步四环节”教学模式(优秀范文五篇)
aiheping632 阅69 转2
如何培养孩子的数学学习习惯
木香草堂 阅100
培养良好学习习惯
木木木木328 阅140 转9
【学法天地】数学学习习惯的培养
励耕馆 阅73 转3
如何提高学生学习数学的兴趣
马玉轩1997 阅56 转2
中学生正确的学习方法
yshyzdlh 阅9720 转355
关于教育的慎独(2)
流星絮语2020 阅100
高效课堂十大模式
y_lpp 阅1124 转333
怎样培养小学生良好的语文学习习惯
初中生物老师 阅9212 转294
预习后的数学课堂教学,让学生在“反刍”中尽情演绎
学与用的结合 阅628 转55
小学二年级数学<平均分》教学反思
枫叶yji9ishrmj 阅3684 转36
优化作业设计,实现减负增效
芦荟214 阅2626 转35
谈论如何培养初一学生的学习方法 - 初中生家庭教育 - 瓦房店家庭教育网 - 家庭教育门户...
lyrcm 阅1763 转227
有效教学专题讲座
daobao 阅3134 转238
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