不认为孩子有控制能力，不认为孩子其实可以!所以——你得到不想要的结果最好的办法，就是去担心!你担心孩子早恋，孩子一准早恋;你担心孩子网瘾，孩子一定网瘾!...

惊讶空间    阅32214    转1210

有人说高考既是考学生，也是考老师考家长。以我的理解，这不单纯是指对知识的考查，看老师教的如何，学生的学习成绩如何，生活上家长照顾得如何，还包括我们对...

怡蘭轩    阅281    转57

3、问题学生在犯错误后大都有改正的要求，用正确的舆论约束和感化问题学生，用具有良好行为规范的好学生的言行示范和带动问题学生，适时进行纪律教育，尤其是加...

佳宁图书馆605    阅10891    转434

例：对"宏志班"插班生的教育。我想到宏志班的办学宗旨中有一条就是应该用宏志班学生自力自强、吃苦耐劳、刻苦学习、知恩图报等优秀品质去带动、教育其他的学生...

善待朋友    阅1006    转79

一个教师应常用“假如我是一个学生”这样的话来提醒自己，要像演员那样把自己想象成一个正因“一次考试不及格而懊丧”或“回答不出老师的问题而难堪”的学生，...

舞动的朱雀    阅1178    转182

要成为一名优秀的班主任一定要适应时代的更高要求，改变过去的“以我为中心”的班级教育观念，树立“以学生发展为本”、“以班集体为中心”的教育观念，但在刻...

柳絮飘飘漫天舞    阅4197    转176

从班主任的举动中，可以看出对该生还是非常看重与照顾的，据语文老师说，班主任正在为这名学生争取胡杨奖学金。每个学校都要配备专业的心理学教师，作为心理学...

周樵夫    阅68

心理健康教育应从小学抓起心理健康教育应从小学抓起。通过心理健康教育，使学生循序渐进地掌握心理学和心理卫生知识，探明心理现象的规律，了解自己，发扬光大...

铮哥    阅152    转11

班主任与家长的沟通技巧。尊重家长、善待家长，是做好工作的前提。学生来自不同的家庭，每个家长的文化水平、素质、教养不同，难免会遇到一些“护短”的粗鲁家...

扬眉剑客    阅170    转5

无论是大型考试还是平时练习，老师评卷时讲得最多的话题就是“审题”，很多同学在考试中有时因审题不清出现失误，导致大量丢分现象，多者达二三十分。尽管老师...

胜利在望工作室    阅36

比起学习成绩一般的学生，学习成绩优良的学生平时都是家长、老师和同学眼中的好孩子、好学生，感情不太外露，因而他们的心理问题更具隐蔽性。尊重学生是引导学...

红枫古道707    阅1860    转51

与孩子谈话的技巧。与初中生谈话的技巧。平时交流式谈话是指以增进了解、加深情感为目的，在学生处于正常状态下的谈话，这种谈话几乎没有什么现实针对性，只是...

天地久    阅2788    转43

班主任与学生的沟通之我见。这就需要教师平时多深入到学生当中，了解每个学生的不同情况和个性差异，针对不同问题，与学生进行个别谈心，让教师自然地走进学生...

相识不晚    阅473    转30

班主任工作的扶、拉、托。对不同层次的学生做好工作岂一个“带”字了得，班主任应该根据不同的对象，不同的层次采取不同的方法，优等生要“扶”，中等生要“拉...

lmzxxwhua226    阅122    转25

德育应和心理健康教育相结合。学生中存在种种的心理偏差。班主任作为一个与学生接触最为密切的师长，应当充分利用班主任的工作优势肩负起学生心理健康教育，做...

w2666    阅463    转22

3.尽全校之力抓尖子生的做法要发扬，建立尖子生跟踪成绩记录和问题记录作业档案，学校定期开尖子生思想和心理座谈会，年级组组织班主任和辅导老师交换对尖子生...

rhzjs    阅1513    转139

班级日记是班主任窥探学生心灵窗户。班级日记是学生对班中发生各种事和对每位教师教学的看法和感受记事本,以及有的学生在心理上出现的种种心理障碍等等碑记铭,...

生活-快乐    阅230    转20

（三）从冲突涉及的范围划分，有师生个体之间和教师个体与学生群体之间的冲突 个体冲突是一个教师和一个学生之间的冲突，影响范围小，但对学生及教师个人产生的...

南海胡杨    阅443    转17

关注学生心理，走进学生心灵。研究表明，学生的心理健康问题与家庭的教育方式和家庭的人际关系有直接或间接的关系，有些甚至是家庭总体的表现和延续。总之，高...

tuzididie    阅1121    转16

让学生了解老师的品德能力不论是小学新生入学，还是初中新生入学，最初的观察期既是教师观察学生，也是学生观察教师，是双方互相观察了解的阶段。所谓"谨慎地"...

久居斋    阅536    转8

要打开学生的心门必须让学生觉得你是一位可亲的老师。面对面的谈话，比较适合外向的学生，而对于性格内向的学生，老师找他谈话，反而会增加他的心理压力。记得...

马圆圆191    阅49    转8

因此，班主任作为学生的领班人，不仅要抓好班风建设，提高学生学习的积极性和自觉性，而且要注意加强学生心理健康教育，以培养学生对环境的适应能力。总之， 影...

huxianyun    阅65    转6

用心工作 用情育人 铸就良好班集体。班主任感情投资越多，对学生越爱，学生的心灵就会越容易被征服，学生就越有可能言听计从。班干部接受班主任的指导，又及时...

秀美红河    阅56    转5

学校心理教师的“锅”，好沉。若是学校足够重视心理健康教育，配备足够的心理教育师资，并将心理辅导课程排进课程表中，每周固定开设一到两次心理辅导课，学生...

爱悦慧心理    阅4

例如，在抽某个同学读课文时，可用“请你读读课文”，要学生回答问题时用“请你谈谈对这个问题的看法。”如果学生回答你听不洁时，就用“对不起，我没听清，请...

太阳下的森林    阅331    转15

初升高后最重要的阶段，把握不好就会跟不上，准高一新同学要了解。学生通过这样一段时间的适应，应该熟悉高中的教师的教学风格和学习方法，并建立起适合自己的...

赵氏教育    阅60

构建高效课堂——“6+1”课堂教学改革探索。通过读书学习我认识到教师的角色重点在导，在课堂上的导一定首先要相信每一位学生，相信有30%的学生在思能通过教师...

教育繁星    阅3090    转77

一个班，不是只有班主任才该维护课堂纪律，所有老师都应该严格去控制学生的不良行为，许多学生懒散，其实可能就是英语老师上课不管他们，让他一旦形成习惯，结...

wuqingliushui    阅1587    转31