原文：一个潜能生的转化案例
中小学教学与管理的44个小创意
王子甫    阅2604    转814
薄弱班级转化记录
丽丽的小馆bao    阅2020    转10
浅谈如何引用多元智能理论指导小学数学课堂教学
望舒草    阅2517    转164
对生本教育教学实践中出现差生问题的思考及对策
成为历史    阅515    转37
“生本教育”给学生插上奋飞的翅膀——“生本教育”理念下中学语文教学
博书润雅    阅49    转10
小学生多元智能培养之浅见
二十四小时开放    阅147    转2
“享受学习”——改变学生学习状态的实践研究
文化先锋-教师要有一双洞察心理的慧眼    阅2093    转121
放飞生命的生本教育
南方小燕    阅412    转51
感受生本语文别样的美--caoliping的blog
益者三友919    阅281    转15
论初中英语分层布置作业
月读人生    阅8118    转281
授人以渔，挖掘学生潜能
xulangmang    阅1482    转62
高效课堂的十大假象解读（一）
白妮笑生    阅1202    转225
浅谈语文课堂活动的有效性
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开放的课堂，智慧的放飞
木香草堂    阅32
李建国教师空间
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“双减”经验之32：“双减”释放潜能，活力增效课堂——二七区大学路第二小学 “双减”经验分享
科研路上    阅55    转4
【教研教学】数学教师如何快速检查学生的作业
皓哥儿    阅1939    转8
如何在体育课堂中实施有效教学
dengym    阅663    转54
未来教师的口才艺术与教学
fancy7j    阅1812    转199
三主五步教学法
plnxftz    阅3220    转80
唤醒式教学
绿荆小轩    阅389    转3
有效控制课堂纪律的几点策略
剑桥飞竹    阅577    转16
构建生本课堂的策略
西窗听雨    阅1868    转85
小学语文创新教育
汪洋之家    阅506    转32
高效课堂重在高效推进
亭溪秋实    阅230    转33
导学案的15个细节
xgj123456    阅283    转54
如何构建“以生为本”的生本数学课堂
QHDZTY    阅867    转19
多元智能理论学习体会 - 问题探讨 - 临猗教育网论坛 - 临猗教育网论坛
碧海蓝天BHLT    阅301    转5
生本教学，让后进的学生拥有奋飞的翅膀
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陶继新 李维新｜为教育圆梦 幸福天下师生——走进李维新老师的“华之梦教育e积分”（一）
陶继新教育文集    阅625    转2