原文：一位老师的深度思考：讲课有三重境界
十个观点启示你——听课、评课要革新
.海.    阅1555    转357
名课成就名师
江山携手    阅386    转79
实在：数学教学的高远境界
蝶舞飞天    阅532    转76
备课八备
无名小卒588    阅3186    转27
读《听程红兵老师说课评课》体会
风平浪静119    阅2695    转30
教师说课，讲课，听课，评课诀窍大全，拿来就能用
金日九    阅595    转93
如何上好公开课（17）：公开课成功的窍门（附：公开课课前热身小游戏）
leeechen64    阅370    转17
[转载]教师上课的三层境界
wdzajcx    阅112    转10
又一个老师被网课逼疯，一个方法解决网络直播课三大问题！
张福涛lu70kpm9    阅1708    转14
视导体会与收获---大庆祥阁学校宋歌
weiyj114    阅849    转9
听王君聊课（52）：关于公开课和家常课，关于“试教”等等
xiaojiuke    阅205    转6
“懒”教师的境界
学习百眼通    阅84    转4
备课 | 陈道佩：浅谈备课之三境
凌之梅    阅155    转3
“备课从哪儿开始？”专题研讨综述
采菊东篱630    阅140    转2
教师备课有四种境界，你到了哪重境界？
课程教学研究    阅42    转2
好老师的课堂要达到“得意忘形”的境界
thchen0103    阅19
青年教师的教研起点在哪里？ | 观点
nmeqyhj    阅8
新教师应知要点
太平盛世在等你    阅88    转5
“去教案”之风刮不得
追梦教师袁建国    阅47    转3
中小学教师上公开课就是一场话剧表演，你如何看待这个问题？
英语时代    阅39    转2
三尺讲台上的自信
悟公收藏    阅77    转2
固有的课堂顽疾依然“惯性存在”，教师应极力避免课堂“十重十轻”
dahonbin    阅44
老师你别装【二】昙花一现的PPT
凌哥英语    阅45
【学思行研修】北京市通州区永顺镇中心小学——孙静怡
自主发展    阅57
小学音乐评课稿范文【三篇】
天一藏经楼    阅19854    转56
2020秋全县数学教师网络培训心得体会
思远斋9098    阅174    转9
《比尾巴》教学札记
马圆圆191    阅40
新课改体会
超威555    阅25