“赏识教育”要慎用！越奖励，越没有兴趣，小心“德西效应”

德西效应：怎样奖励孩子，才是对的？

如何让物质奖励发挥最大作用

学点行为心理学，最大的好处并不是控制孩子

1938年，斯金纳因发明斯金纳箱，被指责...

我们正在用“奖励”毁掉孩子，采用补强性原则，奖励变得更高级

幼儿园课外班都在发的积分卡、小红花、小贴纸，会不会毁掉孩子的内驱力？

奖励孩子时要当心德西效应设下的陷阱

别总夸孩子“你真棒”！哈佛教授：不经常被夸的孩子未来更成功？

“主动学习”和“被动学习”的娃，差距会越来越大，内驱力是关键

那些内驱力强的孩子，都是怎么培养出来的？

第十.txt

专治“为达目的大哭大闹，撒泼耍赖”熊孩子症

拿iPad搞定熊孩子？无数爸妈眼中的“救命稻草”，实际上却可能是一剂毒药！

对孩子使用电子产品的“疏”与“导”

10个心理学规律<一

德西效应：孩子慢慢熄灭的学习热情，正是因为家长的物质奖励

多给孩子讲好话多奖励，真的能让孩子越来越好吗？

家教中的“德西效应” 转载

父母应知道的心理学规律——德西效应

十个教育心理学效应让家庭教育事半...

两个心理学故事，颠覆你的传统认知

同样是奖励孩子，为何效果却天差地别？

孩子不愿多做题、挑战难题怎么办？

过度理由效应：奖励会伤人？

奖励是根有毒的胡萝卜，扼杀孩子的兴趣，看完这篇再决定用不用

过度理由效应（over justification effect）

围绕两个基本点，五步唤醒孩子的内驱力，“我相信我能行”

自律的孩子，父母都深谙这些心理学效应

为人父母者，都应该知道的10个心理学规律(上)