原文：减负增效 促进学生可持续发展
江苏省常州市第一中学“增效减负”十年纪实
阡陌躬耕    阅176    转6
教师不易【针砭时弊】
*晚秋*    阅174    转9
何石明:减负提质，做教育的尚品
李功随    阅78    转2
作业“瘦身”，“智造”为要
木香草堂    阅37    转2
会议多，接待任务重，教学精力被挤占……为教师减负，学校能做什么？
学习永远乐    阅52
区域行动｜重构校园生活的学校探索——上海市延安初级中学的案例
盐渎苏迅    阅50
一所民办学校的名校之路——探访杭州建兰中学成长密码
云哥7tz6c7y122    阅661    转3
你会让孩子“背”电子书包吗？
高歌1    阅310    转3
江苏海安中学：探寻轻负优质的县中高质量发展之路
懒虫妹儿    阅77    转3
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你好ijdhbbgf    阅76
肖远骑：“减负”的哲学思考
芳草屋845    阅45
2019.5.9东宝中学召开期中质量检测分析会
木子山心    阅64
他们为新课程改革贡献了什么？
wuyuheng001    阅645    转46
他们对新课改贡献了什么？
赵修常    阅201    转14
教法就是学法，教案就是学案
和氏璧    阅577    转8
认真开展“学生减负”自查自纠工作
高山馆209    阅189    转30
事业单位申论热点：教育减负的真谛
事业单位备考    阅64    转6
一年级下减负自查总结
wq天马行空    阅203    转3
快乐教学也是一种“减负”
nizijun    阅24    转2
要为学生减负做“加法”
孙西洋    阅81    转2
忻州市七一路小学开展了“提高课堂教学效率，减轻学生课业负担”教学研讨会
忻州晚播    阅146    转2
减轻学生课业负担
思念悠悠云    阅71
减负万里行第二季浙江余姚市姚北实验学校跳好“减负圆舞曲”转变教学方式 用活评价制度
wwm5837    阅44
校本培训体会
长青临寒独放    阅41
为中小学生减负、大学生增压叫好！
老赵说事    阅43
“三座大山”压弯了教师的腰，最应该“减负”的是他们！
huguofeng05    阅69
科学全面的过程性评价怎样开展，数据怎样积累，如何应用？| 头条
听月思雨001    阅55    转2
长青小学减负工作方案
耶耶525    阅5330    转160