“新课标”知识点 | 谢澹：“文学阅读与写作”任务群解读

作家可以培养，写作人人可为

他山之石|诗歌 狮子的梦 （福建师范大学文学交流稿）

高中作文教学反思

【来稿选粹】陈广伟|散文的危机与新生

稷山杨高选//写给作家任党军

【工作动态】‖ 春日飞花伴书香——散文研究会举办网络散文创作交流会

散文||文苑携我在路上

【三秦文学】 陈辉：【遭遇文学 】（散文）

【诗人专访】春暖花开：走进诗人老彦娟

女作家做营销：你有文化范儿（43）

横峰专栏 | 黄柳云 | 父亲的文学梦

【创作谈】于报生 | 在精神乐园里康复修身

长春吕刚培训手记（二）：语文教学应有文学的味道

深度学习，提升审美鉴赏与创造能力

文学阅读与写作的理解

新课标下的校园文学活动浅论

与之专栏| 八十年代师大校园里的先生们（二）

我开了一门课，名叫"在网上浪费时间"

写作真的可教吗？

校园文学社——孩子文学创作的摇篮

创意写作的前世今生　 王宏图

北师大回应“作家硕士班”：学生有潜力才录取

非常人物 | 60岁出道写“公主”，成就爆红IP《大明宫词》

一代文学大师——沈从文

文学创作牵手学校教育——金堂本土作家刘元兵莅临竹篙中学校

总有一朵花为你悄然绽放

为校园文学鼓与呼——《张家界校园文学作品选》序

读《异乡人——我在北京这十年》

​文学创作需要意义吗？