原文：初中英语阅读教学方法的点滴尝试
读《初中生成长快车道》七年级上点滴体会
小河弯弯816    阅53
初中英语阅读教学设计与案例分析
卿本佳人2689    阅22771    转353
初中语文教学与素质教育
希世花    阅70    转3
语文阅读课教学心得
tnj660630    阅16    转2
陈小英：中学语文阅读教学中的开放式导学“三法”探讨
中华教育书社    阅1
新视阈下在英语阅读教学中实现情感渗透探析
古浪四中    阅51    转2
初中英语阅读教学语篇分析法的应用
GXF360    阅872    转24
初中英语阅读教学案例
bxg    阅253    转14
初中英语阅读课教学中“导学案”的设计应用
当以读书通世事    阅273    转8
英语阅读课教学中如何调动学生的主观能动性
青春风铃yang    阅68    转2
初中英语阅读教学如何设计？
Rps    阅5
初中英语教学实施素质教育点滴谈
我是勇敢的心    阅77    转6
浅谈初中英语课堂“师生互动”教学模式的探索
仍然支持    阅671    转23
感悟初中英语教学的交际互动课堂 — 开放式教学实验研究的点滴体会
conolel    阅407    转22
我的“智慧语文教学主张
数学123586    阅6279    转209
余映潮：主问题的教学魅力
鲤鱼山九龙门    阅7028    转134
小学英语阅读教学的初步探究
CAnn    阅983    转44
浅谈初中英语有效教学的实施
郭晓梅1981    阅225    转16
浅谈语文有效教学的几点策略
王港永康    阅1197    转96
浅谈小学语文阅读教学中如何引领学生与文本对话
佳宁图书馆605    阅2728    转74
如何构建群文阅读选文的理念模式
青山云烟    阅2524    转66
小学低中段语文个性化阅读教学有效指导策略研究
airwang    阅2623    转60
《文言文教学教什么》：文言文可以这样教
老刘tdrhg    阅2119    转55
倡导“师生共生”的《庖丁解牛》阅读教学设计
山湖微波    阅2841    转50
农村小学作文有效教学“三部曲”
rah789    阅1018    转50
语文教学要以读为本
liubaoliang    阅787    转40
主动参与 张扬个性——小班化条件下阅读教学的再探索,小学语文,语文课堂,语文教学设计,语文...
阳关旧友    阅586    转39
浅谈教师在“对话型”阅读教学中如何发挥引领作用
听雨楼619    阅1107    转37