消除大班额的路径与逻辑
阅52转3刚刚化解“大班额”:搬迁教育局只是应急之策|大班额|教育局|教育资源
阅32转0刚刚实干加巧干?全力降班额
阅33转0刚刚我市各区义务教育阶段学校均衡分班方案相继出台
阅155转1刚刚《中国教育报》电子版
阅46转0刚刚别了,大班额!
阅78转0刚刚
-
设计心理学2:与复杂共处
加载中...
753文章
10粉丝
74979访问
消除大班额的路径与逻辑
化解“大班额”:搬迁教育局只是应急之策|大班额|教育局|教育资源
实干加巧干?全力降班额
我市各区义务教育阶段学校均衡分班方案相继出台
《中国教育报》电子版
别了,大班额!
设计心理学2:与复杂共处