培智学生课堂上的灵感和生成

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【学生习作】特殊学校改变了我

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春风化雨润无声，用爱浇灌待花开——我的送教故事

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让这场相遇成为彼此成长路上最美的风景——特殊教育班工作经验总结

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培智班主任培养学生有效沟通与生活适应能力之策略

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探讨听障学生班级心理辅导的有效策略

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阳光灿烂在我心——记冬日里的“一抹暖阳”

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熟悉的路，温暖的心

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师爱暖心 静待花开

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【教学设计】《皮球浮上来了》

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【游戏设计】老鹰捉小鸡

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分层教学显成效：《8的分成》教学反思与实践

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生活数学教学的艺术：多元导入策略激活培智学生学习潜能

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小小少年徒步队：爱融于行，共筑特殊群体融合之路

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《我会洗袜子》教学设计

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若你安好，便是晴天——记一次温馨感人的家访之旅

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利用绘本提升特殊儿童沟通交往能力的实践与策略

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【教学设计】10减几

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【教学反思】10减几

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【教学设计】朋友多多，快乐多多

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