一次表扬后的反思
阅43转0刚刚学会沟通是做好工作的前提
阅87转0刚刚细节决定教育的成败(覃德给)
阅169转2刚刚让学生都成为聪明的“渔夫”
阅31转0刚刚让信息技术成为师生生命中的航标
阅20转1刚刚践行养成教育,深化德育内涵 覃德给
阅49转2刚刚狠抓道德养成,深化德育内涵(交流发言)
阅43转1刚刚关注后进学生与关爱优等生同等重要
阅75转0刚刚多给“差生”伸出援助之手2
阅70转0刚刚
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设计心理学2:与复杂共处
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一次表扬后的反思
学会沟通是做好工作的前提
细节决定教育的成败(覃德给)
让学生都成为聪明的“渔夫”
让信息技术成为师生生命中的航标
践行养成教育,深化德育内涵 覃德给
狠抓道德养成,深化德育内涵(交流发言)
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多给“差生”伸出援助之手2
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