(选取《窦娥冤》作为切入点的好处)田汉《关汉卿(节选)·关汉卿 你看,就这样残暴无耻地断送了一条高贵的性命》阅读训练
阅1转0刚刚(两材料)关于“戏剧艺术”(董健、马俊山·谭需生)
阅2转0刚刚曹禺《雷雨·鲁贵 你还别忘了告诉你妈,你在这儿周公馆吃的好》阅读训练
阅1转0刚刚(两材料)关于“传统戏曲”(吴新苗·王笑妃)
阅1转0刚刚《雷雨·朴:(沉痛地)萍儿,你过来。你的生母并没有死》片段语言表达训练
阅9转1刚刚(单材料)董健、马俊山《戏剧艺术十五讲》阅读训练
阅1转0刚刚(三材料)关于“戏曲”“话剧艺术”(陈伟·陈刚·)
阅5转0刚刚关于“悲悯”写作训练
阅8转0刚刚(两材料)关于“悲剧意识与悲剧精神”(赵凯·王富仁)
阅1转0刚刚曹禺《北京人(节选)·曾文彩 (焦急地)江泰还没有回来?》阅读训练
阅12转0刚刚(两材料)关于“戏剧角色·表演”(傅谨·林兆华)论述文阅读训练
阅5转0刚刚(临用)关汉卿《[双调]大德歌·春》阅读训练
阅3转0刚刚曹金洪<剧之父关汉卿>阅读练习及答案
阅1转0刚刚(两材料)(侧重点)关于“戏曲·戏剧”论述文阅读训练(曹树钧·刘莉沙)
阅7转0刚刚莎士比亚《罗密欧与朱丽叶(节选)·罗密欧 她说话了。啊!》阅读训练
阅1转0刚刚莎士比亚《哈姆莱特(节选)·国王 亲爱的乔特鲁德,你也暂时离开我们》阅读训练
阅8转0刚刚《哈姆莱特》阅读训练学生版和教师版
阅3转0刚刚关于“数字戏剧”语言表达训练
阅3转0刚刚(临用)莎士比亚《哈姆莱特(节选) ·王后及波洛涅斯上。波洛涅斯 他就要来了》阅读训练
阅16转0刚刚(两材料)关于“《雷雨》”论述文阅读训练
阅3转0刚刚
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设计心理学2:与复杂共处
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