两本《西蒙学习法》都引用了我帖子

阅17转1刚刚

只要你上过初中，就能理解诺贝尔经济学奖得主科斯的科斯定理

如何计算单件流和所有工序总时间？

阅14转3刚刚

如何计算工厂产品总的生产时间？

为什么唯有读书和运动不可辜负？

阅34转3刚刚

斯科特·杨真的一年完成麻省理工33门课程吗？

阅14转1刚刚

费曼技巧和费曼有关系吗？

阅14转4刚刚

费曼技巧是谁提出的？如何提出的？

阅18转3刚刚

如何使用波士顿矩阵分析学习状态？#费曼技巧 #世界十大学习方

阅12转2刚刚

如何使用费曼技巧讲解《论持久战》？

阅81转3刚刚

OKR是什么？从哪来？为什么？怎么用？ -无图

阅51转8刚刚

一张思维导图分析和图解OKR

阅16转3刚刚

如何绘制系统思考的方框图？

阅26转3刚刚

如何绘制系统思考的方框图？

阅19转2刚刚

吃惊！竟然有6本书使用了我创立的广义动量定理

阅30转4刚刚

《百图图解纯粹理性批判》 英文版解说

阅25转2刚刚

100张图解说最难懂的哲学书《纯粹理性批判》

阅161转8刚刚

世界十大学习方法歌曲

阅55转7刚刚

浅析康德关于理念与范畴在概念使用上的的区分

康德《纯粹理性批判》句读：范畴表_有一种力量，叫思想