【读写直通车】大同市2022届学情调研考试语文试题作文审题立意及作文示例
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阅102转0刚刚54恐惧:让我们和你说再见
阅39转0刚刚55心理暗示“杀手”或“恩人”
阅63转0刚刚中学语文站孙东霞《板书永远不可替代——读《“三者”合一教语文》有感》
阅67转0刚刚52亲爱的,你现在还好吗
阅36转0刚刚中学语文站孙东霞《把字写得合乎规格——读《“三者”合一教语文》有感
阅54转0刚刚中学语文站孙东霞《把握阅读教学中的感和悟——读《“三者”合一教语文》有感
阅45转0刚刚中学语文站孙东霞《把握复习课应遵循的原则——读《大教育要从小教育做起》有感》
阅35转0刚刚中学语文站孙东霞《把苦难转化为一种前行的精神动力——读《平凡的世界》有感》
阅172转0刚刚中学语文站孙东霞《把讲读课文的时间压下来——读《“三者”合一教语文》有感》
阅30转0刚刚【读写直通车】山西高三模拟考试(三)语文试题作文审题立意及写作示例
阅178转1刚刚49聪明的女人你在逼男人偷情吗
阅5转0刚刚中学语文站孙东霞《爱读书的老师你本身就是文化——读听,学生在说:故事里的教育心理学有感》
阅135转0刚刚中学语文站孙东霞《“这是我的需要”——读听,学生在说:故事里的教育心理学有感》
阅109转0刚刚48转 女人 说分手需要多大的勇气?
阅26转0刚刚中学语文站孙东霞《“悟透”知识,摆脱题海——读听,学生在说:故事里的教育心理学有感》
阅70转0刚刚中学语文站孙东霞《“我只是想这么做”——读听,学生在说:故事里的教育心理学有感》
阅84转0刚刚47如何浇灭心中的怒火
阅73转0刚刚中学语文站孙东霞《 架设各学科的立交桥——读听,学生在说:故事里的教育心理学有感》
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设计心理学2:与复杂共处
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