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非洲的华人小孩:蠢并快乐着

在赞比亚期间,每个星期天都在当地华人自发组织的中文学校上课,教那些华人的小孩语文和数学。

那些小孩有的是在非洲出生的,有的回过中国,有的还从未回过中国;有的则是在中国出生,但还不会说话就被带到了非洲。这些孩子们大都会说中文,只是读写能力不行。也有老华侨的孙辈,则蹦不出几个中文,读写更谈不上。但不管怎样,小孩子的语言学习能力总是惊人的,所以教语文起来倒也挺简单。我们用的是暨南大学专门为海外华人编写的中文教材,简单的课文和日常表达,只为那些孩子们能读,并会写一些字。写字是常写常忘,读稍微好一点,但也难得几个顺畅流利。

数学教起来要麻烦许多。现在好像只有中国才把小孩子的数学搞得那么难,反正非洲的小孩们是不需要学那么快的,到了三四年级都只学到20以内加减法。那些华人小孩因为在当地学校上课,所以数学相比国内的孩子可谓是奇差。加减法还好说一点,乘除法真是大难题,我们当老师的完全不知道怎么办才好。简单的加减法,孩子们都喜欢画出圈圈或者竖线了然后数。乘法呢?有个小孩算78,告诉她是78相加,她居然划7组竖线,每组8条,然后一条一条数。我们就说,你数,看你100100100100怎么数,小孩子们就笑,但下次照样数。

但是,就是这些靠数数来做算术的孩子,在黑人的学校里也能算优秀。确实,黑人的数学水平让人不敢恭维。我们去买菜,得跟他们说整数的几公斤,你要跟他说个1.5公斤、2.5公斤,他们就抓耳挠腮,最终不得不求助计算器。

这些孩子们的水平,无论是语文还是数学,拿到国内来看,都只能归为差和蠢一类。现在国内的小孩每天做那么多练习,有家长老师还有考试逼着,无论怎样都会比这些在非洲生活的华人小孩强。对比非常明显:一个刚从国内跟随父母去非洲的孩子,语文数学都非常好,尤其是数学,简单的加减乘除都会口算,而同龄的非洲华人小孩就不行;而另一个一直在非洲成长的小孩,回国上学后,经常挨批评,老师明确告知他妈妈,孩子太差了,他妈妈不得不将他又带回非洲。

但是这些孩子真的差、蠢吗?以那个不得不被带回非洲的孩子为例,他在非洲极为活泼,懂礼貌,能说会道,还在今年的使馆春节招待会上担任儿童合唱节目表演的指挥;反倒是那个刚从国内过去的,头几次上课时沉默寡言,略显畏缩,即便他朗读听写和算术都做的很好。

那些在非洲的华人小孩,有两个特点让我印象最深:一个是爱打赤脚,另一个是不怕蛇虫蚂蚁之类的东西。赞比亚气候宜人,植被丰茂,大多数在那边的华人都有自己的庭院,孩子们可以在那里面脱了鞋自由奔跑,打滚,爬树,攀折花草;而那些植物和土坷垃里面的虫蚁因为常见,他们是一点都不怕,女孩也跟着男孩找蜗牛,抓蚂蚁。至于国内的小孩,当然是不会有这样的环境的,即便有,在父母的督促下,他们也不会去接触那些“脏东西”。

为了让这些小孩子能记住几个字、能算好几个算式,我们不知要费多少力。有时一个星期过了,再上课时,他们就全部忘掉,问他们干什么了,他们说玩去了。

这些小孩子们太爱玩了,他们也确实有很多可玩的地方和东西。在国内的老师和家长看来,他们确实很差很蠢,但他们却是快乐的,他们享受的是真正的童年。

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