大学三年级时,学校给我们发了听诊器。教我们诊断学的老师给我们反复强调,不管我们以后做了哪一科的医生,希望我们的白大衣上,随身带着听诊器。
从此,我的白大衣口袋里,一直有一个听诊器。
昨天晚上,有个网友给我快递了听诊器,我很喜欢,我就在微博上晒了晒。有好几个人问我:“外科医生带听诊器,有意义吗?“
当然有意义啦。
今天,我来谈谈我刚刚大学毕业,参加工作那年的两个故事吧。
第一个故事
故事发生在我工作第一年的时候。
外科病房收进来一个肠梗阻的病人,女,34岁,突出症状就是恶心、呕吐、偶尔伴有腹痛。一吃东西,马上就呕吐,吃什么吐什么。
这种症状已经持续了4个月,去了很多家大小医院。在各个医院外科,做了很多检查,甚至连“肠系膜上动脉综合征”这类非常罕见的疾病都考虑到了,最后还是诊断不明,疗效不好。
在我们这里住了几天,还是诊断不明。
后来,准备全院大会诊。
全院大会诊,往往会要求住院医师发言。
这个病人不是我管的。为了准备第二天的全院大会诊,我就自己去问病史,问完病史,做体格检查。
做体格检查前,我先介绍下我的母校和母校里面经历的训练。
我读书时候的浙江医科大学,校长是郑树。郑树从美国一个基金会里,争取了一笔钱,用来培训和聘请标准化病人。标准化病人就是挑选各行各业的人,培训好了,给我们当模拟病人。
也就是说,学校用真人给医学生做问病史和体格检查的训练。医学生要在这些真人身上训练体检,全身分解为301个部位,按照一定的步骤查,漏掉一个就要扣分。
读大学的时候,有些学生骂校长多事。别的大学都不学的东西,偏偏要我们学。毕业以后才知道,这些别的学校不学的东西,才是我们浙江医科大学最大的优势。这些基本功,让我们在行医的路上受用终身。
我按照大学里的要求,给这个呕吐的病人做了全身的体格检查。查到颈部的时候,我听到了血管杂音,但是没有引起我的重视。查到心脏的时候,听到病人的心率非常快,竟然达到了140次/分。
这个异常快的心率,引起了我的警惕。回头看甲状腺的血管杂音,难道他有甲亢?再查他的双手的震颤征,阳性。我高度怀疑她的病是甲亢。
赶紧抽血查甲状腺激素。T3、T4、FT3、FT4都很高。这就是以呕吐为主要表现的甲亢。这种表现的甲亢,临床非常少见。病人甲亢的诊断明确了,第二天的全院大会诊,只是讨论如何给药的问题了。因为病人吃什么吐什么。
这个病例确诊的关键,在于听心音和听到甲状腺的血管杂音。
这个病人,外科医生如果离开了听诊器,还真不容易考虑到是甲亢病。
第二个故事
第二个故事,发生在我参加工作大概10个月的时候。急诊室送来一个车祸病人。男性,27岁。他是骑摩托车摔伤,导致腹痛来就诊。急诊室给他查了腹部平片,腹部B超和腹部CT,都没有什么异常发现。
他自己感觉腹痛很剧烈,浑身大汗。
我是管他的住院医生。问完病史,按例要给他做体格检查。他的肚皮正中线上,有一道撞击导致的伤痕,衣服的痕迹很明显地压在皮肤上,这是典型的腹部闭合性损伤(这个体征由一个外国人提出,说明暴力对腹壁冲击很大,往往有腹部器官的损伤,所以这个体征以他的名字命名——Blunt Abdominal Trauma,BAT)。
除此之外,皮肤很完整,腹壁肌肉紧张不明显,有压痛和反跳痛,最突出的表现,就是肠鸣音竟然没有了。
肠鸣音在肠道疾病的诊断中,有很重要的意义。外伤导致的肠鸣音消失,往往提示了肠破裂或者肠坏死。
因此,我怀疑他可能是肠破裂。我亲自陪同,去做B超。
B超发现右下腹有1厘米左右的积液。
我们在临床工作中发现,由于肠道气体对B超的干扰,所以B超对肠道中间和肠道后面的积液并不敏感。很多时候,B超发现了腹腔有少量液体的时候,腹腔里液体的量,往往已经不少。
我给病人做了腹腔穿刺。腹腔穿刺抽出了3毫升淡血性的液体,显微镜下找到了很多植物细胞,植物细胞有细胞壁,可以提示液体里有食物残渣。
这样,肠破裂的诊断明确了。马上急诊手术。手术中发现时空肠破裂。
回头看,这个病人,由于车祸的时候,摩托车的手把撞击在腹部中线,中线上后方是脊柱,很硬,两个很硬的东西暴力夹住空肠,空肠就撞出一个洞来了。
因为早期手术,病人的预后很好。
这个病例确诊的关键,在于听不听得到肠鸣音。
你说外科医生带听诊器有意义吗?
医生可以有分科,但是病人生病他不会分科啊。很多时候,内外科的病非常相似,有时候,外科疾病又合并了内科疾病。一个外科医生,随时可能需要用听诊器听病人的心音,呼吸音和血管杂音。
我到新疆援建工作刚刚开始,我就给科室里每个外科医生配发了听诊器,要求他们随工作衣携带。后来,我还规定过,外科医生不带听诊器,我不准他上班。
说了那么多,还会有人问:“外科医生带听诊器有意义吗?”
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