最近，随着电视剧《虎妈猫爸》的热播，剧中奶奶对自己孙女采取的溺爱式教育又引起了公众的讨论。“隔代教育”到底对孩子利大于弊还是弊大于利？【说说你的看法】
在中国，“老人家长”是非常普遍的现象
《虎妈猫爸》中，奶奶对孙女采取溺爱、包办一切的公主教育
一项在全国范围内调查“隔代抚养”的结果更揭示，中国近一半孩子是随着爷爷奶奶、外公外婆长大的：上海0~6岁的孩子中有50~60%属于“隔代抚养”；广州“隔代抚养”的孩子占到总数的一半；北京更高达70%。【详细】
大部分父母虽“离不开”也“看不惯”这种家庭教育模式。归纳起来，“隔代抚养”被认为有“四宗罪”：
★孩子耳濡目染老年人的语言和行为，模仿后就会在心理上成人化、老年化；
★老年人不爱运动，令一起生活的孩子丧失活力，形成孤僻性格，日后易发生社交恐惧；
★老年人思想固执、偏激、怪异，可能导致孩子人格发生偏离；
★老年人迁就、溺爱、包办一切，使孩子缺乏独立性和自信心，抗挫折能力差。【详细】
国内学者也多认为“隔代抚养”对孩子有不良影响。如学者李亚妮调查发现，婴幼儿时期由祖父母抚养者和父母没有形成强烈的亲子依恋，亲子冲突时有发生。而重庆师范大学心理学专家刘东刚副教授更指出，网络成瘾症在隔代教育或有家庭暴力的家庭中呈多发状况。【详细】
爷爷奶奶、外公外婆的教养真的是“洪水猛兽”吗？
美国约翰·霍普金斯大学布隆伯格公共卫生学院的研究人员发现，将孩子交给祖父母照看，与母亲亲自看护以及交给托儿所相比，孩子受伤的危险能减少一半。美国艾奥瓦州立大学的研究发现，长辈带孩子，能够让老人、孩子都更加健康。【详细】
美国总统奥巴马也是由外婆隔代抚养长大
一些弊端非“隔代抚养”的错
由于年龄差距大，老人与子女的生活习惯、思维模式等都有很大的差异，在教育孩子的态度、要求和方法经常出现不一致的情形。比如孩子犯了错误，父母想对孩子严格管教，老人多以说服、安抚为主。
然而，在很多父母眼里，老人在家中的定位基本上是这样的：生活上的保姆和教育上的绊脚石。有一项网络调查显示，60%左右的父母经常因孩子教育问题与祖辈产生摩擦。但是这些弊端来自教育冲突未有效解决，而非“隔代抚养”本身的错。【详细】
不得不请老人出山”
“隔代抚养”现象在中国如此普遍，既有中国传统家庭教育模式的历史原因，更是迫于现实的无奈之举。年轻的父母由于就业、求学等种种原因无暇照顾、教育幼儿。随着社会竞争的日趋激烈，隔代抚养有更加扩大的倾向。【详细】
想办法改善“隔代抚养”
事实上，怎样与孩子相处已成为国外公民素质教育的一部分，如日本的这种教育在社区教育中完成，他们有很多老年大学、老年课堂或社区学院。
美国社会提供的支援类型更多，一是为隔代教养中的祖孙争取政策性的福利和支援；二是社会工作者从多方面帮助处于隔代教养中的人，如为祖辈组织支持团体，让他们有机会相互交流；免费为祖孙提供心理咨询、教养技术训练，甚至提供探视亲人的交通工具等。【详细】
扬长避短是关键
对于“隔代抚养”这一当代中国社会无法回避的国情，关键在于妥善处理三代人的关系。面对现实生活中的种种矛盾，年轻父母应该学会调节，在孩子教育方式上多沟通、多交流,让孩子能够同时感受到来自父母和祖辈的照顾与温暖。通过沟通，年轻父母还可以与老人形成共同的教育观，从而形成合力，形成更符合时代的新型‘隔代教育’。”【详细】
正如中国科学院心理学研究所博士生导师王极盛所说，“现在还不到讨论要不要隔代教育的问题，而是要想办法搞好隔代教育。
对孩子来说，三代人的和睦关系本身就是一项重要的教育，在这方面，同样不能重养轻教或施教不当。只要注意方式方法，‘隔代抚养’也可以实现三代人的共赢。
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