快餐式碎片阅读的弊端
01.容易遗忘
在快节奏的生活中，很多人会选择快餐式的阅读，此类碎片化信息为了达到容易传播的目的，往往会将复杂的事情简单化，只告诉你表面的东西。
很多都是看完就过了，没有思考沉淀的过程，也没有做笔记，归纳整理，也就没有吸收成为自己的东西。
02.难以转化
在参与讲座、交流会的时候，你可能会想，有些人在演说、互动的时候，为什么可以迅速地把想要的信息信手拈来？那是因为他们已经有了自己的知识网络，能够随时提取信息。
当我们在接受碎片信息的时候，其实只是在拓展我们的“点”，但却没有增加“联系”，到要用的时候，往往提取不出来。
单一的信息内容是个点，把点联系起来构成的网络，才能构建出我们所说的知识结构。
03.缺乏思考
你可能会在接收到新鲜内容的时候，会产生“我又知道新东西了”的喜悦，这也是我们难以抑制刷朋友圈的原因，只需要手指一点，就可以获得新信息，打发了无聊的时间，但事实上，你还是会继续感到无聊。
习惯快餐式的琐碎阅读后，你的思考能力并不会得到提升，你的知识机构还是松散的；习惯了用孤立的知识点去看待问题，就会导致片面，情绪容易被煽动。
建立知识体系的作用和方式
建立知识体系，能够帮助我们记忆，知识之间只有建立了更多的关联、更紧密的关系，才更容易记住；便于我们面临问题和困惑时能够将知识及时拿出来应用；能够有效提高我们工作效率和职场竞争力。
如何建立自己的知识体系，可以借鉴以下几点：
01.明确学习目的和内容
作为上班族，平时属于自己的空余时间非常有限，主动学习一般是有两个原因：职业发展需要，兴趣爱好。
成年学习者的学习往往带了一点“功利性”，希望从所学的知识中获取一些价值。
那么价值体现在哪里呢？
外在方面：资源、人脉、竞争力等等
内在方面：自信、修养、气质等等
知道自己为什么学，以及要学习什么，是有效构建自己的知识网络的第一步。
02.有计划地建立
⊙知识获取：提倡有主题的阅读，比如某一阶段专注于文学类、金融类、心理类等等，由点及面，不断深入。
⊙知识整理：知识的信息量是巨大的，能够过目不忘的人没有几个，学会归纳和整理，把资料分门别类，不囤积对学习目标没用的资料，减少冗余，才能让知识的运用更高效。
⊙知识分享：有研究调查表明，分享过的知识往往会记忆更深刻。通过分享和交流，还能够检验自己知识掌握水平。
⊙知识利用：我们所学的最终还是要为我们所用才有价值，熟能生巧，知识要多用用，才能真正转化为自己的。
⊙借鉴别人：初学者有局限，学习过来人的经验相对比较靠谱。
通过对知识有针对性的获取、整理、分享、利用，将新学的和原有的进行融汇贯通，才能不断完善知识体系，形成良好的循环。
03.如何处理碎片化知识
我们每天拿着手机，难免会看一些碎片化信息，并不是说碎片内容没有用，关键是我们如何对待。
如果你对某方面知识感兴趣，就以它为出发点顺藤摸瓜，发现它的背景、发展，不断拓展自己的知识广度和深度。
比如你对一部电影的介绍感兴趣，除了去观看这部电影，你还可以去了解它的导演、背景、拍摄手法、同类型影片等等。由此了解到很多电影知识，继续深入说不定还会变成一个专业影评者。
探索本身就是有价值的，你经过探索了解到的知识，才能纳入你的知识体系，成为你思维的一部分。
没有经过探索归纳的碎片化阅读终归还是浅薄的，于是有人说那我就读一整本的书吧。
一本书的内容不可能100%对你有用，其中肯定有你不感兴趣的东西，不用刻意追求“读完一本书”，而应该追求“从这本书中获得了什么东西”。读书应该为自己所用，而不是让自己去迁就它。
总而言之，构建起知识体系的最好办法就是：明确自己要学习的方向，从一些碎片的内容中不断去摸索、建构，把相关的知识纳进来，在输出实践中发现需求和应该学习的内容，最后真正理解和掌握，形成良好的循环。
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