两三岁的孩子常常喜欢哭闹,使年轻的父母感到十分棘手。有的家长担心孩子哭会上火,对孩子百依百顺,滋长了孩子的任性;有的家长干脆厉声呵斥或打骂,试图使孩子终止哭泣,但孩子由于情感不能得到尽情地宣泄和表达,反而会造成心理上更多的伤害。
对孩子的哭闹即不能听之任之,又不能过分地管,家长该怎样掌握合适的分寸呢?
⊙3种智慧 安抚哭泣的孩子
哭是孩子表达情感和体验的一种方式。只有了解孩子为什么哭,家长才能有针对性地加以疏导。
1.胆怯的哭
孩子因为胆怯或害怕而不由自主地哭。
家长智慧:
大人应给予正面的鼓励,让孩子停止哭泣。例如孩子走路摔倒,不小心碰到桌椅,如果情况并不严重,应鼓励孩子自己站起来,千万不要忙不迭地又抱又哄,甚至于嫁祸于绊倒孩子的桌椅板凳,这样只会强化孩子的胆怯心理,使孩子变得缺乏自信和不愿承担责任。给予孩子过多的呵护,会造成孩子在遇到类似情景时哭得更多、更严重。
2.任性的哭
有的孩子抓住了家长溺爱的心理,用哭来威胁家长以达到满足自己欲望的目的。
家长智慧:
对孩子这种任性的哭泣,不要姑息迁就。对孩子的无理要求,做父母的坚决不能妥协让步,否则容易使孩子混肴是非。家长随意地妥协,会使孩子变本加厉地以哭闹来要挟父母,从而满足自己无理的要求。
一般情况下,家长应该简单明了地给孩子讲清道理,让孩子明白他的任性是不对的,如果强迫孩子执行大人的命令,可能会引起更剧烈的哭闹和反抗心理。如果不奏效,就给予“冷处理”,让他自己在一旁哭闹、不哄不管,持续一段时间后,孩子意识到用哭闹威胁父母行不通,自然会停止哭闹。
家长也可以用转移注意力的方法,例如,提出一个孩子特别感兴趣的问题,带他到一个喜欢去的地方去玩, 给他一个新鲜的玩具等,让孩子在不知不觉中停止了哭泣。
3.宣泄的哭
当孩子遇到了不顺心的事,例如,心爱的彩色气球突然爆裂了,积木搭起的高楼倒塌了,被小朋友推倒了等等,任何在大人看来微不足道的小事都可能引起孩子的哭泣。
家长智慧:
孩子的心理与成人有极大的差别,他们往往把玩具拟人化,会把气球或积木当成自己亲近的朋友,投入极大的感情,当心爱之物遭到破坏时会感到十分伤心。孩子的语言表达能力有限,当他们不能充分表达自己的意图或感情时,就会用哭来宣泄。
家长应该充分理解孩子的心情,允许孩子哭泣,把内心的委屈都发泄出来,倾听孩子的心声,并给予及时的安慰,如抱抱孩子,帮助他整理好玩具等。孩子的情绪容易转移,用其他的物品转移孩子的注意力也是常用且非常有效的方法。
温馨提示:孩子爱哭 心理健康易受影响
天真活泼的孩子会有各种各样的情感表现,有时他们也会用哭来表达自己的消极情绪。但是,如果他们把哭当做解决问题的唯一手段,遇到困难就哭,并在心理上对哭产生依赖的话,会对孩子心理健康产生不良的影响:
首先,经常处于消极情绪状态的孩子,他们的身体各器官都会受到抑制,影响正常发育。
其次,哭不利于孩子形成积极有效的人际交往方式。如果和别的小朋友在玩游戏时不知道怎么和别人商量,遇到困难就会哭的话,长大后也很难学会和别人交往、和他人友好相处。这种交往方式往往会发展成为退缩的个性倾向,或者以极端的行为解决社会生活中的现实冲突,使孩子无法适应现代生活的节奏。
再次,孩子经常处于消极的情绪状态,也会影响到父母的情绪,使他们产生自责和无力感。
联系客服