人生，需要理性地处事（杂感）

正是日复一日地打造，我们才能够不断地有了规矩；正是一天又一天的积累，我们才会不断地进步。所以，我们必须勤奋于自己的事业，在无数个摔打和磨练中，我们取舍有道，我们得失不惊，我们悲喜有度。人啊，在感性中，暴露着自己的阴暗，又在理性中，树立着自己的阳光。
        人生是舞台，需要有各种角色。我们喜欢正面的角色，但也不能抹杀反面角色的衬托。没有绿叶，岂有红花？没有众星，何来月亮的明亮？所以，我们在面对丑恶时，应该处事不惊，应该学会面对，在人和己之间，架起沟通的桥梁，用清澈的泉水，去净化丑恶；用合理的方式方法，去伪存真，除恶扬善。比如，学生的学习，有积极和懒惰之分，作为教师，应该适时适量地加以处理，扬积极学生的风采，抑懒惰学生的堕落。特别要注意的是，不能把懒惰学生，一棍子打死，要颂扬他们的优点，提高他们参与学习的积极性，把他们放在议事日程之上，跟踪似地服务，用一片暖阳，去照亮他们的冷凉的心灵，即使不能如愿，也比冷落和放弃他们，要心安理得的多，要有意义的多。
        事物是两面的，也是联系和变化的。只要我们放宽心态，在自己的心灵遇到艰难和痛苦时，想到前因和后果，想到过去和现实，想到事物的来龙去脉，我们就会在任何情况下，得到自我的安慰，得到来至经验的慰藉，并在冷静中，在设身处地中，找到解决的办法。目前，学生的成绩，两极分化的非常厉害，我们只要以平常心来看待，就能平等的面对差生，面对他们的种种不良表现，其实，他们痛苦，也不亚于老师，他们整天地得过且过，破罐子破摔，也是自我痛苦的表现，如何让他们改变自我，这是一个老大难的问题。
        聪明的人啊，会在平静里，摸索着解决办法，我们只有有的放矢，只有个别问题个别对待，用合理的方式，找到各个突破的解决办法来。
        世上无难事，只怕有心人。这是对智者的鼓励，也是对摸索者的赞扬，愿每一个学生，都能遇到有心的老师，这是你们成长路上的一片蓝天。愿理性的老师不断地遇到理性的学生；愿勤奋的种子，洒落在老师和学生的心田，生根、发芽和开花结果。