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又到放寒假的时间了，不少家长在犯愁。
孩子放假，可家长没放假。把孩子送到补习班吧，孩子也不可能天天上补习班，孩子白天在补习班上课，晚上回家还得写老师布置的寒假作业，一个寒假下来，孩子比平时还累。
把孩子单独放在家里吧，没有家长监督，孩子又缺乏自制力，早上睡到十几点还没起床，白天不是看电视就是玩手机玩电脑，平时作业也不写，等快开学了再搞突击。
而且，孩子在假期里渐渐养成了这种懒散的恶习，开学后会对紧张的学习生活极度不适应，上课瞌睡连连，听讲心不在焉，作业也在敷衍.....孩子的学习成绩渐渐和其他同学产生了差距。
怎么解决这个问题呢？最好的办法就是和孩子一起制定一份合理的寒假学习计划，家长做好督促，这样孩子的寒假才不虚度。
制定寒假计划注意几个问题
1、让孩子参与、共同制定
有的家长在制定假期计划时没有考虑孩子的感受，而是单方面融入家长的意志，结果制定出来的计划得不到孩子的认可，孩子缺乏执行的主动性，导致计划无法有效落实，形同虚设。
所以，建议家长要征求孩子的意见，充分调动孩子的积极性，通过交流和引导，让孩子积极参与，以积极、乐观的心态制定好寒假计划。
2、明确目的
制定计划前，家长应和孩子一起对本学期的学习情况进行回顾总结，这一学期自己哪些方面做得很好，哪些方面有不足，假期重点提高什么学科；假期作业有多少......这样制定计划才有方向，目的才明确。
3、合理安排作息，注意劳逸结合
假期不是平时学习的延续，他对孩子来说是一个休整，既要保证孩子学习任务的完成，又要注意适当的休息，劳逸结合，孩子才会积极主动完成计划制定的任务。所以在制定计划时，别把学习时间排的太满，除了学习，还要有自由活动时间、户外运动时间等。
4、学习任务要具体
对学习任务的安排，不能笼统，要具体，上午几点到几点完成什么学科的作业， 该学科作业完成的任务量是多少，都要在计划里罗列出来，如果有事耽误了，要找时间补上，这样制定出的计划可操作性强。
关于寒假计划的制定，家长微课堂曾推出过两篇文章（点击下面标题即可阅读）
有家长留言，希望能推出一份适合初中生的寒假计划。下面的计划主要为初中生制定的，小学中高年级也可以参考借鉴，把每天读书学习时间适当减少为3—4个小时，活动时间适当增加即可。
早晨
6 : 30 起床洗漱 并整理床铺。
7：00—7：40 锻炼身体
8：00—8：30 吃早饭
上午
8：30—9：00 晨读（读英语或古诗文）
9 : 20—10:50 写一科寒假作业
10:50—11:10休息活动
11:10—11:50 写另一科寒假作业
中午
12：00—12：30 吃午饭
12：30—13：40 休息（不休息就自由活动）
下午
14：00—14：30 练字， 无练字任务的学生可以安排其他内容，如看书、摘抄等。
14：40—15:30 写一科寒假作业
15：30—15：50 休息
15:50—16：30写另一科寒假作业
16：50—17：40机动安排（如当天的学习任务没完成，可接着写作业，学习任务完成了，可自由活动，包括跳绳打球等体育活动）
晚上
18：00—18：30 吃晚饭
18：30—20：00 自由活动（包括看电视或玩游戏）
20：00—21：00 看书，摘抄
21：00—21：30 洗漱
21:30睡觉
制定寒假计划的几个细节
1、每天要有至少一个小时的运动时间和阅读时间。
2、每天要有半个小时的读书（指背古诗文或英语单词课文）时间，利用假期完成下学期古诗文背诵，英语单词的背诵等等，能帮助孩子赢在寒假。
3、每天上下午各有两节课的写作业时间。写作业要注意文理学科搭配， 不要一天只写一科作业。有中考任务的学生学习时间可适当延长。
4、如果早晨不能保证6:30起床，可以取消晨练，把锻炼时间放在下午。
5、不能把每天的时间排得过满，要预留出机动时间，并注意劳逸结合。
5、周一到周五按照计划正常进行，周六周日可以让孩子自由安排，比如和同学一块看电影、踢球或参加社会实践活动等，这样孩子的假期生活更丰富多彩。
7、春节期间尽量不要安排学习任务，让孩子痛痛快快玩几天。
8、每天的学习任务要具体，比如语文每天写几页，数学写多少页，便于家长督促检查。安排学习任务前，先对整个假期的作业做个统计，各科有多少作业，除掉春节的几天，能有效学习的时间有多少天，平均每天需要完成多少任务。这样孩子的假期学习才能有序而高效。
9、除了完成寒假作业外，对某学科基础较差的孩子，还可以有弱势学科补习的内容，对成绩优异的孩子，还可以有预习新课的内容。如果报的还有其他补习班，安排计划时要考虑上补习班的时间。
10、把计划以表格形式打印出来并张贴在孩子书桌前，家长自己也要保管一份，便于不在家时遥控监督。
怎样落实寒假计划
寒假计划制定的再具体，再详细，如果不能落实，也是一纸空文。怎么落实呢？
1、事先和孩子约法三章，要有奖惩制度。
当天的学习任务，当天要完成。如果有特殊情况耽误了，找时间必须得补上。这样有助于养成孩子做事不拖延，当日事当日毕的好习惯。
设立奖惩制度，主要是为了督促孩子自觉学习，象征意义大于实际意义，所以尽量少用、不用物质刺激，这样不利于培养孩子学习的内在动机。最简单的一个反馈方式，我们可以列出一个表格，每天完成一项就打一个勾。
2、家长做好督促
这张计划，家长要一清二楚，便于提醒孩子到什么时间该干什么事。如果家长不在家，可以通过打电话、发微信等方式提醒。这个做法本身就是向孩子传达家长的重视，孩子自己也很容易受到影响，产生重视，从而产生执行的愿望。
家长提醒孩子写作业时，可以具体到当天的任务量，比如：你今天应该从哪一页写到哪一页，这样就给孩子一个心理暗示：我今天一定要完成多少任务才行。不要只是笼统地对孩子说要写作业，任务安排越具体越好。
仅仅提醒还不够，家长晚上回家后，对照制定的计划，检查孩子的作业完成数量和质量。
家长对孩子的学习情况进行过问，但不能为了省事简单地问孩子作业写完了吗，要对照着制定的计划检查。如果孩子平时学习不太自觉，爱偷懒，或喜欢应付，家长的检查环节就更为重要。
记住：家长认真，孩子自然也认真。这样家长不在家时，孩子也会认真完成作业。尤其是在放假的第一周，家长的督促有助于孩子自觉完成寒假作业的习惯养成。
3、最好每天要有个小结。
孩子当天的学习任务完成的好，要提出表扬。家长的鼓励，可以有效地激发孩子写作业的兴趣和热情，有助于孩子良好的学习品质和学习习惯的养成。
如果孩子受不到家长的关注，努力得不到家长的认可，会感到失望。写作业难免会敷衍。
如果家长工作忙碌，不能天天小结，也可以隔几天总结一次。
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