很多家长觉得孩子上幼儿园，吃好玩好就行了，幼儿园就是孩子的“寄存场所”，满足上班族父母不能照顾孩子的需要，对孩子的一些习惯也浑然不在意，殊不知，很多孩子在小学时明显吃力，就是因为习惯没养好，这几个习惯如果在幼儿园或者幼儿时期养成了，就很容易影响以后的学习，发现就要赶紧改。
专注力差
有一种孩子，专注力很差，最明显的特征就是玩什么都是三分钟热度、耐心差，幼儿园有很多玩具和游戏，有的孩子可以玩很长时间，一边玩一边钻研，达到了浑然忘我的状态，可是专注力差的孩子，就会玩两下就扔一边，再去寻找下一个兴趣点，可是玩几分钟就又感觉无聊了，再去寻找别的目标，在家里也会出现这种状态，父母可能给买了很多玩具，可是都是一时兴趣，见到新鲜的还想要，家里的也只玩过几次，这样的孩子，即使再聪明，将来也很难成大器，他缺乏最基本的耐心和毅力。
在进入小学后，专注力差的孩子的劣势才会明显凸显，比如听讲的时候，专注老师和黑板的时间比别人短，写作业的时候，他也不专心，东看看西瞧瞧，别人一个小时就写完的作业，他可能需要两个小时，学习效率就会明显下降，可能在一二年级还好，等到爬坡的三年级，他就会感觉学习越来越累，学习兴趣也大大降低，成绩怎么能好呢？
不接受批评
孩子在小学阶段，进取心是非常重要的，看到别的孩子比自己优秀，就会激励自己迎头赶上，如果学习成绩下降了，被老师批评了，优秀的孩子还会从自身找原因，找到失败的因素，让自己避免犯这种错误。可是有种孩子的自尊心就超级强，根本不接受一点批评，总是爱找客观因素，给自己无数的理由，学习怎么能进步呢？所以很多孩子从小没受过挫折，家人里都是宠着惯着，总说他的好，忽略他的不好，就很容易让他不接受批评，抗挫折能力也会大大降低，这样的孩子，学习成绩也时好时坏，掉下去就很难上来了。
玩手机上瘾
电子时代取代了手写时代，让通讯和写作方便了很多，也让人懒惰了许多，很多三四岁的孩子，就已经沉迷手机，每天不看手机就难受，这种情况如果持续到五六岁，就会让孩子过分依赖手机，从而降低思考能力，手机上什么都有，他只要一查就能得到结果，对事情失去了探索的兴趣，也不会注重过程。我就见过很多孩子，利用手机写作业，写作文，短时间内或许能够取得好成绩，可是时间长了，偷过的懒就会变成恶果，让孩子不知道怎么对待学习，失去了最正确的学习态度和学习方法，学习成绩一落千丈。
遇到困难就退缩
很多孩子在遇到一点挫折的时候，就会表现出发脾气、大哭大闹，有的家长觉得他是淘气，有的家长就会转移孩子的注意力，可是却忽略了问题的实质，家长如何引导孩子面对困难，也决定了将来他处理困难的能力，如果在幼年时期不注重这方面的培养，孩子的受挫能力就会很差，情绪上就会很不稳定，尤其是在学习上，会遇到各种各样的坎坷，面对一个班级几十个孩子的竞争，他的心理素质就会很差，渴望成功，害怕失败，患得患失的话，成绩也不会出色。
因为之前做过很多年的心理辅导，所以对学习好的孩子和学习差的孩子都有一个清晰的认识和了解，学习差的孩子也更容易有上述问题，反而是学习出色的孩子，都比较自信、阳光和快乐，对困难也有一个平常心对待，这样的孩子进入小学、初中和高中，都会保持比较好的成绩，所以，如果发现孩子有这几种习惯，家长就要尽快引导和修正，给将来的学习打下一个坚实的基础。
联系客服
