周密计划的“全面发展”复习法

　越到高三后期，考生们越是感到时间的窘迫。各科都要花时间，花精力，因此常常焦躁不安，疲于应付，结果常常顾了这头，忘了那头，时间花了不少，效率却不高。怎样改变这种状况呢？

　　首先，对高考前期各科复习进程做个安排。安排时主要遵循以下三个原则：第一，用最适合的时间做最适合的事情；第二，用最少的时间做最多的事情；第三，具体内容根据具体情况作相应的变化。一张科学合理的安排表会为你节省大量的时间，从而少走弯路、提高效率。

　　有些考生在复习中常喜欢由着兴趣复习，来个“扬长抑短”。越是不感兴趣、基础较差的科目越是少花时间和精力；越是感兴趣、基础好的科目越多花时间。使得整个复习计划严重失衡。现在高考每个科目满分均为150分，“偏科”的代价无疑是很大的，这一问题对于实行标准分地区的考生来说尤为严重。

　　因此我们不应根据自己的喜好来分配精力和时间，而要在自己的薄弱环节上注入更多精力和时间。只有这样，才能拥有与他人平等竞争的机会，即所谓“全面发展”。但在全面发展的基础上，又应该“重点突出”，这正是在众多考生中脱颖而出的关键。所以在最后复习阶段，我们不妨选取自己实力最强的一科作为短期突击目标，力图更上一个层次，拥有这一“杀手锏”，不但会增加对高考的信心，还能促进其他学科的提高。

　　另外在复习的过程中，肯定会接触一定量的复习资料。什么样的复习资料最好？好的复习资料必须直接针对高考，同时又适应个人的具体情况。高考题型年年变，但它所反映的宗旨、思想却是不会变化的。这就要求我们通过分析来了解高考考什么，又怎样考，及时把握高考动向，同时又对自己有足够的认识，明白什么样的资料才是自己最需要的。复习资料不在乎多而在乎精。1994年四川省文科状元钟滟秋的数学复习资料只有两本：一本是各类基础性知识，网罗了考试大纲要求的每章节的各个要点；另一本是高起点、全方位的综合题用书。

　　高手档案：边征，男，毕业于天津二中，1996年以优异成绩考入北京大学心理学系。

　　离高考愈来愈近的时候，有的人会忽然觉得时间不够用而打乱自己的计划盲目“跃进”，有的人则思想松懈而放松复习，这些都是不正确的。毕竟高考只不过是一次考试罢了，即使是到了最后阶段也还应该“以我为主”，坚持自己的计划不动摇。有的同学会遇到很多亲朋好友的压力，这点我深有体会，我觉得他们的话无论是询问还是鼓励，都是一种无形的压力，对于考生的放松是不利的。考生也可以尽量避免与亲朋好友接触(在考前)，尽量少提及考试，自己呢，也不要过于重视高考，毕竟“条条大路通罗马”。