我和教学比武

开学以来，我校积极开展了“课内比教学，课外访万家”的活动，我作为学校的一员，责无旁贷地参加了这次活动，我个人认为收获颇大。

因为这次的“课内比教学”是全员参与，所以不仅给了我向有经验的老教师们学习的机会，而且也让我感受到了年轻教师们上课的激情。

通过这次的“教学比武”， 我深深感到，一堂和谐生动的课，无论对于学生还是老师都是一种收获、一种享受。那么怎样才能引领学生长此以往地走进民主、平等、和谐的课堂呢？我觉得下面几个环节是不容忽视的：

第一 ，课前必须做好充分的准备，如教案的设计、课件制作、课堂中所需要的材料等。不仅仅是在纸上备课，更重要地是在心理上、思想上备课，通过一个反复思考与准备的过程，自己对上课的内容基本也能做到烂熟于心、心领神会了，这样满怀信心地走进课堂，底气也会足一些。作为一名年轻教师，还应当多吸取前辈的经验，融入到教学中来。
    第二，讲课前要懂得如何引发学生的兴趣，如何激起学生的热情。学生的情绪高涨起来，整节课的气氛就会很活跃，他们的注意力就会集中在课堂中，思维活跃，对老师所提问题会做出很快的反应，于是师生配合能呈现出较好的效果。可以采用多样化的活动来激发学生学习兴趣。

第三，让学生成为课堂的主体。在课堂中，尽可能让学生自己去解决问题，尽量多给学生练习的机会。例如小组间进行竞赛，分任务完成老师提出的问题，从而调动学生的积极性。

从这次教学比武中，我看到了老师们饱满的激情和亲切的微笑，看到了孩子们求知的眼神，看到了所有孩子们积极地参与，让我深深体会到了教学的博大精深。

作为老师，我们有很多机会、很多时间去爱学生和感动学生，也只有这样，才能让孩子们从心底真正接纳我们，才能让我们的课堂更和谐，最后达到真正能教育好每一位学生的效果。

为人之师，我会顺着这条路一如既往地坚持下去，在不断提高自身业务素质的同时，去爱学生、去感动学生、去教育好每一位学生。