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2022.05.19 江苏
课文主旨
本文以诗歌的形式,用儿童的眼光去追想那古老的原始森林,幻想祖先生活的情景,表达了作者对古老的原始森林——人类祖先的摇篮的赞美、向往之情。
课文分段
第一部分(第1小节)引出摇篮。借爷爷的话引出“原始森林是我们祖先的摇篮”。
第二部分(第2、3小节)想象祖先的生活。写对祖先在原始森林中的生活的想象、猜测。
第三部分(第4小节)发出感慨。重申古老的原始森林是人类祖先的摇篮,照应开头。
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