老师，不是心理咨询师，却有很多时候在做着心理疏导的工作。
尤其是班主任，基本上就是一个全能的超人，事无巨细，方方面面都得管理到位，不然，班上就会出问题。
我是在讲台上站了近30年的一线高中数学老师，也当了近30年的班主任，遇见过各种各样的学生，也见识过各种各样的家长。
每一次开完家长会，都会有家长留下来问孩子的情况。
曾经遇到不少家长，带着孩子一起来，当着孩子的面，根本不考虑孩子的自尊心和面子。也不想想，孩子听了自己的话，会有什么感受？就一味的诉说自己孩子的缺点和毛病。
他们在数落孩子的时候，都带着一种情绪，潜意识里觉得自己养育了孩子，孩子应该感恩。数落起来就理直气壮的。
似乎错误都在孩子身上，自己一点问题没有，自己很委屈，抱怨孩子是理所当然的事情。
如果班主任不及时制止，接下来出现的场面可能是：孩子就站在旁边，满脸通红，充满愤怒的要辩解，有可能当着班主任的面就跟家长吵起来，甚至打起来，也或是孩子又气又怒的直接冲出去跑了，做出极端的事情来，后果不堪设想。
也有的家长，当着孩子的面，就说自己的同事，朋友，亲戚家的孩子，在其他更高层次更好的学校上学，成绩都比自己孩子好，样样比较都是别人家的孩子好，自己的孩子这样不行，那样不好的。
也有的家长，明明孩子进步了，他都没有比较成绩，就主观的认为自己孩子在下降。就觉得孩子没有努力，没有认真学习，一味的抱怨和指责。
各种各样的情况，一般我们都会让孩子先在外面等一下，单独跟家长交流一下，提醒家长说话不要打击和刺激孩子，再把孩子叫进来。
如果家长说话难听，一般都会及时制止，避免孩子受不了发生冲突。
那些年，我一直当差班，烂班的班主任，当了好多年。曾经遇到过一个家长，三年的时间，我感觉跟她相处就是在受罪，我都不知道她的儿子是怎么忍受她的？特别同情和可怜她的儿子，也很关心她的儿子。
可惜孩子不争气呀，总是要偷着把手机带到学校，收了他好几个手机，都是到放假才还给他的。晚上生活老师查完房，他偷着在被子里玩手机。上课成天打瞌睡，睡醒就找同学说话，自己不学习，还要影响同寝室的同学和上课坐在自己周围的同学。任课老师批评教育他，他还要跟老师顶嘴。
我给他讲道理，他嘴巴上答应得好好的，行动上的改变，却是让人很不满意，改不了两天又回原样了！甚至是改都不改！感觉是有点油盐不进的，一直在不断的找他谈话，效果都不是很好。直到高二下期才开始有点转变，到了高三，更好一些。
从与他妈妈的交流中，感觉他有可能是受了妈妈性格的影响。
她妈妈每次给我打电话，就把我当成垃圾桶，一打就要打一两个小时，有时候打到我手机没电。
每次都要像祥林嫂一样的，把她从孩子才一岁半就离婚，怎么样辛苦把孩子带这么大的，她有多辛苦，多不容易，孩子又是如何的不懂事，不听话，等等。
全部都是在抱怨中，罗罗嗦嗦的车轱辘话，反复讲。有些话我听了无数遍了，真的听得很烦啊！
而且她特别强势，她说话的时候，不准我不听，也不准我插嘴，否则就威胁我，要去告我投诉我。她直接威胁我说的，校长在大会上说了的，家长要和班主任多交流。我的职责就是必须耐心的接听她的电话，如果我不能耐心接她电话，她就要去告我。
我倒是不怕她告我，我只是特别可怜和同情她，一个女人活成那样，也是造孽。同时，我也不想给自己惹麻烦，毕竟多一事不如少一事。再说，那时候，自己也比较年轻，工作也刚起步。
每次接她的电话，我都感觉特别难受，那是一种折磨。我如果一插嘴，发表意见，她立马就抬高声音，很强势的把我压住，声音很大的，凶我：“王老师，你先听我说完＂。
好吧，我不插嘴了。要是一会儿没有动静，她立马又在电话里，气势汹汹的问我：“王老师，你有没有听我说话呀？我怎么听不到你的声音啊？我跟你说话，你为什么不尊重我？没有反应？”
我明白啦，这个母亲其实很可怜，性格太过强势，跟人没法相处，估计没有朋友，愿意听她倾诉。可能平时在家就跟儿子说说话，儿子上学了，她就特别孤独。她都把我当垃圾桶了，在我这里发泄她对生活的压力和情绪。
后来，我有经验了，我知道了，他其实就是想找个人倒倒苦水，并不是真的要交流孩子的情况。而且她需要的是一个配合她的听众，而不是跟她正常交流的班主任。
于是，每次她来电话，我就把手机按成免提，听她絮絮叨叨的，我就在旁边嗯嗯啊啊的应和一下。
就这样折磨了我三年，直到她的儿子毕业，高考结束以后，我才解脱出来。没有了她的电话，我感觉自己从一种束缚里解脱出来，就像被憋了很久，忽然呼吸到新鲜空气一样的舒服。
高考结束，学生毕业以后，差不多三个星期的时候，晚上11点左右，她又给我打电话来了：“王老师，我儿子说的，他出去跟几个同学聚会，怎么现在这么晚了还没有回来啊？你看看现在都晚上11点过了，你帮我找一下。”
这时候，我可不再将就她了！我也该替自己出一口恶气了！终于可以跟她大声说话了！我直接很大声的向她一样强势的打断她的话，不冷不热的告诉她：“实在不好意思呀，以前他是我的学生，该我管。现在他毕业了，是社会上的人呐，我管不了啦，只有你自己去找啦！对不起哈，以后你都不用给我打电话了，他毕业了，我再也管不着他了，拜拜”
这是我第一次主动挂她的电话，也是她最后一次给我打电话。能这样给她说话，真是开心啊！我觉得特别的舒爽！
她也是我工作几十年，唯一一遇到的一个这么奇葩的家长。其他的家长，大部分都挺好的。
大家可以对号入座，看自己有没有过这样的行为？看到这样的家长，你可以设身处地的想一想，如果自己是他的孩子，会不会很难过？还愿意听她的话吗？会不会很叛逆？
所以，我们为人父母，要想孩子听话，懂事，自律，不叛逆。可能我们首先就要做好自己，与孩子一起成长，规范好自己的言行，给孩子做一个好的榜样。
在这里，给家长几点建议。
一 不要当着孩子的面，在其他人面前数落孩子的缺点和毛病，特别不要把孩子说的一无是处的。
即使孩子做错了事情，也要单独跟孩子耐心的说明，他这个事情因为什么错了？错在哪里？以后不能这样做了。
二 要平等，尊重的善待孩子。不要觉得孩子是自己生下来养大的，就该被自己控制，就该无条件无原则无底线的，听自己的安排。你生了他，养育他，就是你的义务和责任。
你可以教育和引导他做一个有情有义的人，懂得知恩图报，教会孩子要感恩父母，回馈社会。而不能把自己养育他，为他的付出，作为自己压制和控制他的资本。
三 不要总是把自己的孩子，拿来跟同事亲友中的优秀孩子比较，长他人志气，灭自己威风。打击孩子的自信心，伤害孩子的自尊心。让孩子变得特别的不自信。
别人家的孩子好，有可能是人家的父母教的好呢？不管别人家的孩子再好，也回的是别人家，陪的是别人。而你面前这个，才是从你身上掉下来的肉，回的才是你的家，才是你的希望。
四 面对现实，根据自己孩子的综合素质和实际情况，不提过高要求，保持平常心，只要孩子尽力了，就该表扬和鼓励。
在要求孩子的同时，想一想自己年轻的时候，自己能不能达到这样的要求？也回头想想，我们要求自己的孩子要如何优秀？孩子有没有要求我们做优秀的父母？
五 承认孩子的付出和努力，只要孩子有进步，有表现好的时候，就要及时鼓励，或者是表扬奖励，让孩子从中获得成就感和幸福感，更加努力，想要得到更多更大的表扬和奖励。
六 和孩子的同学，朋友，老师，班主任和谐相处。注意自己的言行友善，相互尊重。尤其要信任老师和班主任，认真听取他们给的建议，并积极配合和支持他们的工作。
七 切记不要太过罗嗦。尤其不能将生活的压力和婚姻中的痛苦，让孩子来承担。不要成天在孩子面前抱怨，罗罗嗦嗦的，影响孩子的心理健康。原生家庭留给孩子的阴影和痛苦，有可能影响孩子一生的幸福。
八 多给孩子陪伴，做一个善于倾听的父母。良好的亲子关系，才能让自己了解到孩子内心真实的想法，及时收到，对症下药，做好孩子的工作。
九 注意自己的言传身教，不带孩子去参加，任何不适合孩子的成年人的活动。让孩子沾染上一些成年人不好的习气和行为。
十 如果有条件的话， 经常带孩子参加一些户外运动，或者是一些积极健康的活动，让孩子变得大气和开阔。
如果我们能做到以上十点，估计孩子能够健康快乐的顺利成长，我们就可以好好静待花开了。
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