同学们,上节课我们讲了舜从小到大坚强面对生活的挫折和苦难,最终练就了才能和品德,成为了一代帝王。我们都知道帝王治国,离不开诸侯大臣的献策与协助。
今天我们要学的是:《帝王之路4.让对的人来做对的事》。
人才的运用是很重要的。在文祖庙,舜召集群臣开会,商定各人的职责。
主要内容
被分派到重要职责岗位的,一共有二十二个人。舜对这二十二个人说:“各位,请你们一定把自己分内的工作做好,帮助我完成上天所赋予的使命。”
这二十二个人都很有才干,也各自在自己的位置上发挥了自己的所长。其中以禹的功劳最大。
十七年后,舜在去南方考察的途中过世,禹便正式接任帝位,建立了夏朝。
禹死后,人们拥护他的儿子启来继任。启又把帝位传给自己的儿子,开启了“君主世袭”制度的传统,从此也再也没有实行“禅让”了。
今天的故事讲完了,舜能够合理运用人才的专长,最后大禹也成功为百姓解除了水患,大禹治水的故事也得以传颂几千年。希望小朋友们都能够发挥自己的特长,弥补自己的不足,成为更优秀的自己。
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