作文时，怎样才能把所要记叙的故事情节具体生动地展现出来呢？在这里，以下面这段话为例，告诉同学们三种技巧。
田径运动会跳高赛场上，跳高架前只剩下我们班的“飞天鹞子”王明了。横杆已经升到1.52米，高出原校运会纪录0.02米。说时迟那时快，只见王明同学向前飞奔而去，在距离横杆不到半米的地方，纵身一跳，一下子飞过了横杆。新的校运会纪录诞生了!
技巧一：分块充实法
就是从时间、地点、事件、人物等不同的角度，把文章分解成若干个小部分，然后按一定的顺序一部分一部分地具体写出来。就上面的例子来说，跳高破纪录的情景，可从动作上分解为“助跑、起跳、翻越、落地”这四个方面，然后按先后顺序一一描写。
【精彩展示一】……“飞天鹞子”王明在原地蹦跳了几下，又习惯性地压压左腿，压压右腿，然后直起腰，深呼一口气，迈出轻快有力的步伐，向跳高架冲去。(助跑)快接近跳高杆时，王明一个急转身，双脚一蹬，两个动作几乎同时完成。(起跳)观众还来不及眨一下眼睛，他的头部肩部就已越过了横杆，再一挺胸，收腹，翘腰，好一个“背越式”。(翻越)“成功了!”“飞天鹞子又破校纪录了!”在掌声和欢呼声中，王明稳稳地落在了地上。(落地)
技巧二：补插充实法
所谓“补插充实法”，就是回忆与当时或眼前有关的情景，运用插叙或补叙对所描写的内容进行充实的方法。就上面的例子来说，可将这次校运会破纪录的情景与往届校运会破纪录的情形进行比较，也可将王明这次跳高的表现与以往的表现进行比较，还可以进行多方面的联想：起跑前王明的神情(神态)怎么样，有没有信心;起跑时他是怎样迈开双脚的，速度怎么样;到了横杆前，他又是怎样向横杆跨越的;翻越横杆后，落地时，他的神情又是怎样的……
【精彩展示二】……这时，一缕阳光照到“飞天鹞子”的脸上，他显得更加精神抖擞。(写起跳前的神情)他想到了平日体育课上跟同学一起练过，老师也不止一次地鼓励过他，上次体育课上不就跳出了1.51米的成绩嘛!(写王明的信心)只见他信心十足地在原地蹦跳了几下，又习惯性地压压左腿，压压右腿，然后直起腰，深呼一口气，便大步从起跑点向横杆跑去。跑到横杆前，他又仔细地丈量了一下距离，然后又返回到起跑线处。突然，他握紧拳头挥了挥，猛地向前跑去，六米、五米、四米、三米、两米、一米，在离横杆不到半米的地方，他身轻如燕，两脚一抬。(具体写王明跳高时的神情动作)当我们提到嗓子眼儿的心还没来得及放下时，他已稳稳地落在了地上，一派悠闲自得的模样。(写成功后王明的神情)
技巧三：细节描写法
“细节充实法”，就是围绕中心，增添一些和所记叙的事或物有关的细节描写，以达到具体感人的效果。就上个例子来说，可增添的细节有很多，比如主人公一个细小的眼神、一个细微的动作，获得成功后同学的具体表现，等等。
【精彩展示三】……“飞天鹞子”王明站在起跑线上，沉着镇定。他在原地蹦跳了几下，又习惯性地压压左腿，压压右腿。做完这些准备活动后，他朝我们笑了笑，又朝好友递了一个眼神，似乎要告诉大家，他一定不会辜负大家的期望!然后，他大步从起跑点跑到横杆前，又仔细地丈量了一下距离，然后又返回到起跑线处。接着，他向手心用力吐了一口唾沫，两手揉搓，握紧拳头，开始向横杆冲去。全场的人都屏住了呼吸注视着。六米、五米、四米、三米、两米、一米，在离横杆不到半米的地方，只见他咬紧牙关，一个急转弯，两脚一蹬，身轻如燕。当我们提到嗓子眼儿的心还没来得及放下时，他已稳稳地落在了地上。突然，一片掌声响起，同学们纷纷跑进场地去拥抱他，还有一个同学用拳头打了他几下，然后将他高高抬起!
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