虽然现在我也经常和学生打交道，帮他们解决学习中的种种问题，但其实，我上学的时候数学就是这样一步一步变化来的。
上初中时我的数学成绩属于很不稳定的一类人，好的时候150的总分可以考一百四左右，差的时候就只有100分左右，甚至八九十分。为什么会有这么大的差距，我分析了自己每次考试卷子，只要卷子题量大了，运算量变了，我的答案就会出现很多不该错却错了的地方，我的成绩就会发生变化。
也就说，考试的时候难免会因为像计算出错这样的原因而出现的易错点，它们通常会让学生丢不少的分数，家长在督促孩子作业时一定要注意这些地方。
结合我遇到过的学生他们作业及试卷中经常会出现的问题，我为大家总结了“初一计算十大易错点实例精析”，可以和自家的孩子数学作业和考试对照一下，是否也在这些地方出现过差错。
针对这种情况，老师建议：做题时，要细心；眼盯住，手别慌（一定要认真）!
针对这种情况，老师建议：做题时，按步骤，不着急，不跳步！
针对这种情况，老师建议：牢记口诀多练习，认真计算没问题！
针对这种情况，老师建议：去括号要两看，一看系数，二看符号！
针对这种情况，老师建议：去分母，要遍乘，常数项，不遗漏！
针对这种情况，老师建议：去分母，先找最小公倍数，再添隐形的括号！
针对这种情况，老师建议：移项有学问，符号要改变！
针对这种情况，老师建议：符号化简找底数，奇负偶正再跟上！
针对这种情况，老师建议：不等号很特殊，变向都是因为负！
下面是同学们做题时，错误率比较高的地方，来看看你有木有犯同样的错误。
（1）加减消元时，系数加减出错。
（2）代入消元时，代入原变形方程，求解不出未知数。
希望通过对这些易错点的思考，孩子可以在考试中避免出现这些运算失误。
学习就在于一点一滴的积累，只要自己有一个想要学习好的心，成绩变好不会只是空谈。
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