送秦钟到贾府家学去上学，要求贾珍走门路；儿子的学费要求贾家资助。显然秦氏知道父亲的打算，为了弟弟有个好的前程，把这件事视为自己不可推卸的责任，才会处心积虑，貌似无意提到自己有个与宝玉同岁的弟弟，宝玉就说要见见，于是凑巧让弟弟与宝玉相遇。可见秦氏在宝玉面前提到弟弟秦钟，并非真的偶然。宝玉来宁国府时，秦钟凑巧在这里，也未必是凑巧。其实是秦业正想要和亲家贾珍商议，想通过贾珍的关系，把秦钟送到贾家家塾去读书。
也许秦氏的安排，并不在于利用宝玉，毕竟宝玉只是个孩子，并无实权。而且这一天本来是请王熙凤来作客的。说不定是要找机会拜见王熙凤的，就让秦钟等在书房，然后婉转地透露弟弟失学，仰慕贾府家塾。以王熙凤的性格和地位，加上她与对秦氏的亲厚，不可能不帮忙。有了宝玉，两个年纪相仿的男孩子一见钟情，而通过少不更事、任性受宠的宝玉，也更容易让秦钟进入贾府家塾。
果然宝玉邀秦钟家学附读，从宁国府回来，先便回明贾母要去上学的事情。又说年事已高的老太太，还是蛮有兴头的。宝玉回明贾母。贾母在贾府辈分最长、最有威望。宝玉央求她，让秦钟进贾府私塾和自己一起读书。贾宝玉一向不爱读书，贾母见这个孙子现在忽然爱读书了，心里高兴极了，说我不在乎你跟谁读书。加上还有凤姐在旁边又加油添醋说秦钟人品好。贾母很高兴，表示可以让他们一起读书。第二天，贾蓉带秦钟到荣国府来拜。宝玉带着秦钟去见贾母。贾母见了秦钟，心中十分欢喜，又命人带去见王夫人等。秦钟的爸爸秦业，见儿子要去贾家读书非同小可，就东拼西凑了二十四两银子。
宝玉最在意的是他能不能跟秦钟一起去读书。宝玉做出了他一生最重大的今人惊奇旳决定，到学堂上学去。回明贾母。贾母见孙子忽然爱读书了，高兴还来不及，根本不在乎他跟谁一起读书。宝玉是聪明人，他不全是想学习，而是为了秦钟两个人从此能一直在一起。正是不因俊俏难为友，正为风流始读书。俊俏是说颜值高，无论宝玉还是秦钟都是公认的。风流的解释可就多了，人品风流、才华风流、风月风流，有人把这个词完全当做贬义词，甚至很狭隘地理解为他俩是同性恋，这会影响对这句话的正确理解。
这句话原本是说两个小男孩因为彼此相互吸引、互相敬慕、倍感亲切。他们既然为友，约定不再荒芜学业，发愤读书，不失为一个好的开端，不能不算正经事。从此在一起读书，一起愉快地玩耍。能形影不离地在一起。这对他们来说就跟赏花、看戏、猜谜、玩耍、作诗一样有意思，如果学堂是个好的学习环境，说不定他们从此真正产生学习兴趣，以读书为乐也未可知。
凤哥也在旁边帮着说，宝玉读书有个伴儿，又是说好发奋的，又是说秦钟的人品如何的好行事可爱。过日，秦钟还要来拜望老祖宗的。哄的老太太高兴得很。凤哥又趁机会，请贾母后天过那边去看戏，就是她抹牌赢的戏酒东道。
宝玉的学业，是荣府的大事。原本宝玉像黛儿一样是单独在家读书的，有专门的老师。因老师回家明年才来，打算到家学附读，上学这事，好像是贾母说了也是算数的。按说秦钟是宁国府的亲戚，秦氏是他的姐姐，贾蓉是他的姐夫。事实上，宝玉读书这事，当由贾政管的。附读这事，无论是贾珍、尤氏、秦可卿、凤哥，随便那位一句话，都能搞定。照理贾府家学，跟贾府祠堂一样，应是族长贾珍当董事长，贾珍跟儿媳秦可卿关系那么好，秦可卿的弟弟秦钟附读，这芝麻绿豆大点事，怎么也说不到贾母那里。
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