生物备课组计划

一、工作思路

      为了提高我校初中生物教学质量，学习洋思教学经验，推行“15+30课堂教学模式”，进一步深化初中生物课堂教学改革，切实解决和研究教育教学改革中出现的新问题和新情况。需要进一步加强备课组活动的实效性，促进教学质量的提高和教师的培养发展。把生物教学和打造高效课堂紧密结合起来。

二、备课组成员   

 高老师      胡老师      赵老师

三、工作目标

      1. 学习和掌握课程标准的全部内容。

      2. 按照课程标准及教学基本要求的规定，认真钻研教材具体要求：

      ① 全面掌握初中生物课程的教学内容及其结构。

      ② 明确所教章节的内容在本学科中所处的地位。

      ③ 了解本章节的内容与其它章节的关系。

      ④ 确定本章节教学的深度、广度，突出重点、难点问题的解决。

      ⑤ 制定有效的评价标准。

3.在学校教导处和教研组长的指导下完成学校规定的各项生物教学、教研工作。

 四、 工作措施

      1. 坚持每周星期一第一，二节课开展集体备课活动，由主备课教师简要介绍本周讲课内容的整体构想、教学目标、重点和难点、训练习题及理论依据等，然后讨论研究，互相提出改进意见，完善讲授、训练内容及堂堂清标准。

      2. 任课教师根据备课意见，结合本年级和班级学生的实际情况，认真修改、制定统一教案。

      3. 认真精心挑选堂堂清习题和按计划制作生物学课件。

      4. 备课组成员互相听课，课后一起反思，提出疑问和解决方法，将发现的问题上升到理论的高度，然后，将理论应用于教学实践中去。来源：(http://blog.sina.com.cn/s/blog_5c2f79cb0100aply.html) - 备课组计划_judy_新

      5. 认真研究本学科教学，并注意积累经验和材料。

 五、具体工作安排        

第一周       制定备课组工作计划。确定集体备课的 “三落实、四统一”即落实内容、落实时间、落实每一节主备课人、统一进度，统一教案、统一作业、统一考试。

第二周       本阶段的教学计划和教学内容、重点、难点的制定和讨论。

第三周       教师互相听课、交流、讨论、改进。

第四周       学习生物新课程目标。

第五周       本阶段的教学计划和教学内容、重点、难点的制定和讨论。

第六周       教师互相听课、交流、讨论、改进。

第七周       学习生物新课程目标

第八周       教师互相听课、交流、讨论、改进

第九周       对期中考试的试题的命题。

第十周       对期中考试的分析。

第十一周     对本教研组课题的研究和交流。

第十二周     本阶段的教学计划和教学内容、重点、难点的制定和讨论。

第十三周     教师互相听课、交流、讨论、改进。

第十四周     对本教研组课题的研究和交流。注意对资料的积累。

第十五周    对照教学计划，调整期末阶段教学安排。

 第十六周      教师互相听课、交流、讨论、改进。 

第十七周   期末复习计划的制定 期末复习

第十八周    期末复习和试题的制定

第十九周     期末质量分析

第二十周   期末总结

                                                                  2010.7.3