人,不能为了读书而读书
教师,为了更好的践行自己的
教育理想、教育观、人生价值观
我们必须进行更多的阅读
阅读,不只为了自己的专业发展
更重要的是促进学生的全面发展
因此,推荐老师看这4本书?
本书以卓越教师的觉醒和修炼需求为引子,分别从专业理念与师德、专业知识、专业能力、身心健康与个性发展四个维度探究教师的成长点,对中青年骨干教师的持续发展很有帮助。
年轻教师,很容易局限在自己学科之内,关注课堂教学的基本环节,关注知识点的落实,但却不明白,如果没有良好的关系,学习根本就不会发生。这本书可以让我们更加明确:关系第一,知识第二。
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