朱永新教育观察 #一言难忘# 摘录之一
什么样的人才算成功？
好友的新鸡汤有出炉了。他说：每个人对成功都有不同的定义。这是一个容易政治不正确的词汇。我对成功者的定义有四层含义：
1，首先要做成功过一两件大事，根本上改变了自己、家人或者很多人。2，要具备影响力。一个在某个行业里成功建立起影响力的人，才有资格说自己是一个成功者。3，一定要经历过失败，甚至重大的失败。一个没有经历过失败的人，无法理解成功，也无法被更多的人理解。也就是说，成功不仅仅意味着功成，更是一个系统性、周期性的事物。他具备偶然性，但绝非偶然性能概括。真正的成功与成长有关，有思维模式有关，与价值观有关，与认知有关，与可持续性有关。成功与其说是一件事情，不如说是一种模式。4，所有的成功都应该是一群人的成功。一个人的成功，不叫真正的成功。一个功利的，毫无利他之心的人就算当了很大的官，赚了很多钱，没有分享，没有影响，没有回响，也不过仅仅是发了点财罢了。稻盛和夫说要敬天爱人，要自利利他。这不是对成功的定义，但如果有八个字可以定义成功，那我愿意用这八个字来形容我理想的成功。在职场生活中，抱怨市场、抱怨公司、抱怨老板、抱怨上级、抱怨同僚，甚至抱怨竞争对手，抱怨他们有意无意地做了错事，是很多人的重要工作。他们认为，正是这些导致他无法完成目标、无法解决难题、重要事项进展无法尽如人意的原因。抱怨自己很难。因为需要直面自我的勇气，需要明辨是非的能力，需要理解利害。一个所向披靡的人早已经在多年的征战生活中将自我变得很小。艰难困苦，玉汝于成，自我从一个膨胀的状态变小、变得能容纳事物，有力量，是磨砺而成的。一个人的自我越小，他窥见的世界就越大。一个人见到的世界的广度与自我正好成反比。局限在一口井中的人，能够看到的世界已经相当有限。他只能看到一个渺小的自我，和井口一样大。
2，只做重要的事情，重要的事情一定心甘情愿地去做，重要的事情一定日思夜想，重要的事情一定做成。3，无法接受的就改变，无法改变的就接受，无法接受改变的就先放一下。9，机会的窗口期稍纵即逝，风险从开始到蔓延只有一念之间，所以必须快、极快、更快。12，和最重要的人物、最流行的事物保持高强度的链接。16，听不喜欢的话，交有畏难情绪的朋友，做不容易的事情，读不一定令人愉悦的书。19，善于拒绝。对于承诺的事情，无论目标多高，难度多大，指令多复杂，都要交付确定性。24，正确的事情，任何时候进去都不晚，任何成本进去都不晚。28，追求头部、极致的事物，而不是一个平均分尚可的事物。29，判断是非不追求绝对，但判断利害，必须非此即彼。31，你听到的，你看到的，不是全部的真相，有可能只是表象。
32，比共识要更早一些。
33，不能旷日持久地深陷于一场大雪之中。
34，绝不毫无保留地相信一个人。
35，追求正确，而非追求确定。
36，拥有见解，而非成见。
37，对可遇而不可求嗤之以鼻。
38，精确表达。
39，不守规矩，不越红线。
40，要让自己被聪明的人包围。
41，直言有讳。51，直言有讳。
52，学会分析排行榜。
53，大数据是弱信号。凡是简单归纳就能看到的，不是趋势。
54，不孤注一掷。哪怕是看起来绝对正确的东西。
55，多变，善变。56，在没有足够资源和足够激励的情况下成事。
57，不断形成、优化、进化自己的原则。
58，情况比想象的永远糟糕。
59，被问题绊倒的人，和总是解决问题的人，不是同一种人。
60，，建立自己日常生活中的“有效值”。52，善良和软弱是两回事。
53，要把1/3的时间放在调查研究上。
54，没有屋檐可以避雨，你必须成为自己的屋檐。
55，永远不给自己设限。
56，你看不惯的，有可能是因为你认知低导致的。
57，迅速接受现实。
58，要走出自己的圈层。
59，永远有B计划。
60，每一个想要学习的念头，都有可能是未来的你在向现在求救。71，一个人无法拥有他所不能理解的东西。
72，告诉自己再多撑一天吧，拒绝退场的结果令人惊讶。
73，我没有见过一个不拼尽全力，又备受重击的优秀的人。
74，你若勤勉，必将站在君王的面前，而不是庸人面前。
75，赌神不是因为握了一手好牌，反而常常是因为握了一手坏牌。
76，不想被台风碾压，就得走到台风眼中。
77，拥有一个了不起的团队并不意味着成员都是善良的人，而是意味着所有成员必须致力于结果。
78，庸庸碌碌过去一天，又过去一天，这究竟算什么样的人生？“很多人的人生”。
79，永远不要让结局遮挡了故事的光芒。
80，必须要建立起认知的流动性。81，有人负责，你就去配合；没人负责，你就去负责。82，人不应为了外部的赞誉而工作。因为工作本身就是奖赏。
83，这个世界不存在不会做，不能做，只有不想做，不去做。
84，一个充满抱怨的人，可以轻而易举击垮整个团队。
85，要热衷于做决策。决策能力是训练的结果。
86，一次性回答上级可能问的所有问题。
87，学会求助。
88，要学会经营弱关系。
89，身体是人最后的避难所。
90，大部分人掌握知识，而非形成认知。所谓认知，要心甘情愿相信，要身体力行坚持。分享美好，致敬原创！【守望新教育】，守望真善美！相约真善美，【守望新教育】！苟日新，日日新，又日新。日新之谓盛德。惟进取也故日新。道在日新。德贵日新。常新，自新，全新。日新无已，望如朝曙。——日新集相信种子，相信岁月。埋下种子，以日以年；守望岁月，静待花开。——陈东强守望新教育：守望真善美，让师生过一种幸福完整的教育生活。守望新教育：呈人之美，成人之美。守望新教育：聆听大师的教育智慧，分享高人的教育心得，汇聚田野的教育创造，助力有缘的教育梦想。
新教育实验，是一个以教师专业发展为起点，以通过“营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音、培养卓越口才、构建理想课堂、建设数码社区、推进每月一事、缔造完美教室、研发卓越课程、家校合作共建”十大行动为途径，以帮助新教育共同体成员过一种幸福完整的教育生活为目的的教育实验。
新教育新在何处？对于我来说，当一些理念渐被遗忘，复又提起时候，它是新的；当一些理念只被人说，今被人做的时候，它是新的；当一些理念由模糊走向清晰，由贫乏走向丰富的时候，它就是新的；当一些理念由旧时的背景运用到现在的背景去续承，去发扬，去创新的时候，它就是新的。
