教你基础比较弱的情况下如何冲刺

英语基础问题：

英语薄弱的同学主要问题是在于兴趣和阅读，对英语不敏感，阅读能力偏弱，读不进去读得慢，词汇积累少，考试的时候，面对10来面英语题目根本无从下手，自然分数较低。这些同学，家长一定是先为孩子创造语言环境，创造接触英语的机会，对于这些孩子而言，看英文电影听英文歌看简单的英语读物，比学新概念和做语法题更重要。

孩子只有对英语有兴趣，对阅读没有障碍，才能学好英语。兴趣和阅读是英语学习的关键，如果没有这两点，孩子学新概念也好，上英语课外班也好，对英语学习的进步可以说是微乎其微，考外校更是可能性不大。

备考外校的英语，一定是先过兴趣关，再过阅读关，最后才是全面地模拟和冲刺，全广州绝大部分孩子都在硬学死学低效英语，如果我们也这么学，就是跟这些孩子一样，孩子英语突破的几率也显而易见！

数学基础问题：

数学薄弱的同学的核心问题是简单的做不对，难的不会。在这种情况下，同学不是要去学奥数，去学难题的解法，先把简单的题目能百分百做对再说。

数学基础薄弱的同学，体现的主要问题是：计算速度慢，题目做不完；计算准确率低，四则运算一到分数小数乘除就蒙了；一到一元一次方程应用就乱了手脚。这完全不是要去学奥数的问题，是课本内容掌握不扎实。

所以，数学，建议同学们和家长扎扎实实的抓基础，小数分数百分数混合四则运算，分数一元一次方程的解法，一元一次方程应用的关键动作和灵活拓展；数学学好这三部分，外加几何基础；小升初华杯华附外的数学就可以过关了。

语文基础问题：

语文同学们要坚持课内学过的名句听写和复习，包括小学1-6年的日积月累和读读背背。

做语文的积累，重点是易错字词和难写的字词，比如水光潋滟晴方好的“潋滟”，人名类的如“林黛玉”“李逵”等，往往是这类的字是考试的重点，也是我们听写复习的重点。

语文由于课内每天2节课所有，学的就比较多，家长坚持跟孩子听写，适当的进行课外阅读拓展就行，每次校内作文重视，每次群模拟考试重视作文，尝试引用名句和将学到的写作方法用在应试作文和平常作文里，语文成绩就会有所提高。