去年这个时候，班里有一位初三的孩子找到我，说自己想考市外国语学校，可是英语太差，只考了30分，单词记不住，语法不懂。后来中考他考了118分，主要就是从以下几点开始做的，如果你家有孩子，或者是你自己目前也是这种成绩，只要按照这个方法，认真去做，你也可以考出理想的成绩的。
考试30分的孩子，主要是基础不过关，单词的意思是最关键的。并且30分还说明了孩子初一知识都不过关，所以我们从初一开始。一个月时间，把初中课本重新过一遍。
【一】初一英语一共是21篇课文，主要以对话，短文为主，对话是语法知识的再现，短文是语法和阅读揉在一起来学习，
上册知识是小学知识的复习，巩固，所以重点放在下册，一周的时间可以全部复习完，单词要求意思记住，课文只要会翻译就可以。之所以时间短，是由于单词，语法都是小学占的比例大。所以两本书800左右单词，有600是小学的。要求一天100个单词，高频反复记忆，翻译课文同时进行。记单词利用碎片时间，写在纸片上，上英语课翻译课文，课前，课中，课后单词各读五次。每天早中晚抽出十分钟再读五次。课文一节课可以翻译五六篇没有问题。这个时候不能跟着老师走自己安排时间学习，到晚上把白天不会的单词摘录出来，做为第二天继续复习的基础。
【二】初二英语是初中重点也是难点，所以时间安排15天时间，单词有1000多，课文第一篇会翻译，第二篇当做阅读理解来做题，达到百分之百正确。
初二总共20个单元，20篇对话，20篇阅读理解，在初一知识巩固的基础上，翻译对于孩子来说就很简单了，【初二单词也有百分之三十是初一学过的】在经过初一单词七天的记住，孩子有了一定的词汇量，阅读会有很大的进步，这个时候就可以加大翻译量，阅读量，单词记忆和阅读放在一起进行，在翻译课文过程中不会的单词记下来就是每天的词汇重点，这个阶段增加短语记忆，为后面的完形填空打基础。重点提示，一定要利用碎片时间记单词，不用背写，就熟读完全可以。
【三】初三14篇课文，语法知识就只有一个被动语态，其他都是阅读理解，短语词汇比较多。
时间安排七天，单词量600左右，一半是前面单词，这个时候可以说你英语知识已经达到一个很不错的程度，翻译对你来说不成问题，但是出现了长句子，也就是所谓的从句，其实这个也不难，你只要知道这个句子讲的是什么？在做什么就完全可以了。课文要求自己尽量背会，但是不要求死记硬背，根据汉语意思来逐句翻译就可以，每一篇课文都翻译一次，然后把短语读熟。
一个月基础打好了，孩子的第一次模拟考试也来了，成绩不出所料80分，知道分数的那一刻，孩子哭了，三年了，第一次英语考试及格。他高兴的来我家，一方面分享收获，一方面给我要下一步计划。
大家知道，英语中考三大块，听力，阅读和写作，所以我们决定第二个月:
三个十天，进行三个不同类型的题型练习，
【第一个十天】，听力内容：第一题，第二题；笔试部分完形填空和单选；作文练习开头第一段。
网上找到本市近十年的中考题，每天五点起床，开始听力练习听力，十五分时间，听两次，尤其和是第二题，每一个单词都要听明白，写下来。彻底理解。
完形填空一天两篇，做过程中不会的单词继续标注在纸条上，做错的题要知道哪个知识点不会，翻书或者请教老师。
单选题一天20道题，做完看答案，不会的词汇辨析摘录出来，一定要对比的形式，比如单词 take bring get这样的单词，必须烂熟于心。【单选题就是短语的集合】
作文就练习开头，把十年中考作文答案的开头先背下来，然后自己书写一次，必须达到百分之百正确，同时注意积累开头万能句和高大上词汇表达。
【第二个十天】听力内容第三题，阅读理解AB,六选五，作文第二段。
听力还是安排在早上因为第三题听力比较难，所以必须听够五次再下笔，下笔之前把题目主干意思弄明白，这样做题准确率会大大提高。
阅读理解A,B不属于难题，只要会翻译基本就可以做对，做的过程中依旧注意词汇的积累。
六选五采取以下四个步骤:
【1】通读对话仔细审题
将对话从头至尾通读一遍，并根据对话情景来判断出谈话对方的关系，谈话的地点以及话题等基本情况，如计划问路咨询建议，等等，在通读对话并审题的同时，要在脑海里回顾该场景下常用的口语表达，为进一步解题做好准备。
【2】分析备选项
对各个备选项进行分析，猜测语境，答题时就能迅速的回忆起与对话内容有关的日常交际口语及习惯表达法，并且能够灵活运用。
【3】分析对话，试填答案。
上下联系寻找信息的对接点，思前想后要求逻辑上下一致注意对话的表达，要符合西方人的风俗习惯。
【4】复读对话，验证答案
最后对所选的答案填进去逐个复检，通读一遍，看是否符合上下文逻辑。
作文第二段，先背诵中考作文答案，然后找一份中考作文来练习，选择有亮点，有特色，有把握的句型来写，写完之后和中考作为答案进行对比，找出不足之处继续书写，直到满意为止。
【第三个十天】听力第四题，阅读理解C，D，词语运用。作文最后一段。
听力第四题第4题一般是一个名词，两个动词，一个数量词，一个副词或者一个形容词，尤其注意每一个单词的词形的变化，听的时候用手指出卷子，尤其注意填空前面的1~2句话。
要求每一道题连听三次再书写答案。
阅读理解C,D一天每一个是两篇，准确的翻译出短文的每一句话，不会的词汇句子一律摘录出来，作为下一阶段复习的重点，当然必须彻底明白什么意思。
词语运用 知道形容词，修饰名词副词，修饰动词动词和介词，后面跟名词，代词的不同形式，做题是运用三遍式，第1遍分析这个地方应该填哪个单词，第2遍分析这个地方填单词的正确形式，第3遍把全文整个读一遍，分析一下是否答案正确。
作文最后一段 一天两篇，要使用不同的表达方式，但是必须是自己有100%的把握正确。
10套卷子，30天的时间，每种类型的题不停的反反复复的去练习，不会的，语法知识继续巩固，出错的题寻找原因，每天都必须有一个详细的学习记录，时间很快，第2次模拟考试英语105分。这个时候的孩子对学习有了充足的信心，深入的思考，对于第3阶段的学习方案和计划，自己有了初步的想法。
孩子分析了自己的第2次模拟试卷，听力全对，单选完形全对，阅读理解错了四道，扣了8分,词语运用扣了2分，作文扣了4分，卷面书写扣了一分。
（1）查缺补漏，
阅读理解C篇错了一道,D篇错了三道,一方面是自己审题不认真，另外一方面是问答题答案不完整.所以每天三篇阅读理解模拟练习,尤其是自己出错的题，做出来一定要和答案对照.
词语运用 对于名词动词的互变形式掌握的不扎实,名词的复数形式.一天两篇模拟题,开始练习,注意积累明动互变形式,
(2）考场时间合理分配考试成绩的好坏，有的时候呢，并不仅仅取决于知识掌握的多少，而取决于考场时间合理分配,所以模拟实战练习一天一次,中考前15天一天一份卷子,要达到准点落笔,
总结：我相信只要是肯努力的孩子，上述三点都能做到，方法正确，指导到位,每天高效有计划的的去学习，你一定可以.如果你现在是一个30分左右的孩子，上面的方法非常的适合你，希望能够帮助到你，愿中考英语逆袭成功。
相信自己，只要你想改变，没有不可改变的。
联系客服
