粗大事啦 近日,一则有关校园暴力欺凌的新闻又火了起来,甚至在网上引起大家的讨论
新闻虽短,可是却引发了大讨论,比如某网站的一次粗略的统计
看到参与的3万人几乎全都投给了前者,小编心中也是感觉有些诧异,为什么这么多人都赞成以暴制暴,这些人是否已经为人父母,还是说仅仅想在网上发泄一下自己心中对遭到不公的愤怒呢?小编不得而知,不过,在这里小编认为,对以暴制暴,被打了就要打回去的做法是完全不赞成的。
上下滑动我 为什么这么说呢,因为校园欺凌会有许多种表现形式,关键在于这种“欺凌”行为是否是可控的,人都是从学生时代走过来的,大多会有过一些“淘气”的行为,甚至有一些“恶作剧”,包括给同学”起外号“等等,我在上小学时也欺负过同学,同时我也被别的同学欺负过,严重的时候可能也会和同学打起来。可是事情发生之后经过老师教育也都重归于好,更没有造成严重的后果,小编认为这些就是“可控的”,有的也算少年经时期的一种经历。反观另一种不可控的行为就往往更具有破坏性,造成严重的后果,比如给同学拍裸照、打群架或者高年级同学对低年纪同学的恐吓和伤害。所以,我们要区分出不同的行为方式以采取更好的应对措施来避免校园欺凌,而不是轻易的把一个孩子的“淘气”上纲上线的定性为校园欺凌,用暴力手段还击。
这是大东门派出所民警在辖区内的幼儿园教保安盾牌的使用方法
就在前不久,2016年11月,教育部等九部门印发《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》就提出了对发生在中小学生之间的欺凌和暴力事件的处置办法,提出了11点意见。”
可见,校园欺凌事件已经引起我们足够的重视了,顶层的设计和出发点都是好的,可是一旦实行起来确实需要时间的过程和执行者的配合,而内在的家庭素质教育确是每一个当家长都需要重视的,小编始终认为“熊孩子”不是天生的,孩子在某些方面的表现就反映了家长的品行,教育孩子更是一门学问,如果每个家长能够教育好自己的孩子,杜绝溺爱,也不随意打骂,他们才会健康成长,我们的下一代,我们的社会才会越来越好。正确看待校园欺凌事件,校园欺凌不是洪水猛兽,以暴制暴更不是解决办法。
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