对于孩子有负面情绪，父母最常见的反应是：
1、不哭：“哭什么哭，男子汉不能哭！”“好孩子不哭！”。是这样吗，哭了就不是好孩子、哭了就不是男子汉？错！哭泣并不是懦弱的象征，对于孩子，哭泣更多时候是一种情绪的发泄。这种剥夺孩子哭的权利的行为，往往会使得孩子的情绪表达出现障碍。要知道，允许孩子哭，比逗孩子笑更重要！
2、当孩子情绪的奴隶：“不要哭了，就带你去吃麦当劳！”“我买（玩具）给你就是了，别闹了！”用贿赂、哄劝的方式息事宁人，避免孩子哭闹等负面情绪，这会孩子学会了“情绪勒索”。
3、以暴制暴：“再闹，看我怎么收拾你！”、“还哭，把你赶门外哭去！”之类恐吓和威胁孩子，不但会扼杀孩子的自尊心和安全感，也会让孩子觉得不被爱，甚至采取攻击行为当成报复家长。知道吗，孩子的自杀行为，有时也是一种报复！
4、贴标签：“你真是个小气鬼、自私鬼！”“总是爱哭，真让人厌！”你贴在孩子身上的“负面标签”，会轻而易举的扭曲孩子的自我概念，你一时的气话或玩笑，久而久之，会让孩子觉得自己不是好孩子、是自私的人、是让人讨厌的。
5、说教：“跟你说你就不听！”“你看，我早就跟你说过不能……”当伤心难过、害怕恐惧、生气愤怒的时候，情绪已经主导孩子的全部意识，根本不该说教，不该灌输规则与训诫。
6、忽视：“怎么垂头丧气的？振作一点！”对孩子的情绪视而不见或轻描淡写，不但阻断了亲子沟通，也让孩子觉得负面情绪是不受欢迎的，进而会成为一个对自己和他人的感受都显得麻木的人。
7、归咎他人：“摔倒了好痛，都是地板害的！”当孩子遇到挫折时，为了安抚孩子而归咎外界环境的做法，容易养成遇到挫折“只怪别人”的坏习惯，更是让孩子失去学习对自己行为负责的机会，失去从错误中反省学习的机会。
当孩子的情绪教练
身教大于言传！孩子情绪学习的经验深受父母的影响，父母同时也是稳定孩子情绪的最主要来源。
根据美国华盛顿大学心理学教授追踪调查发现，有父母扮演情绪教练的孩子，比较有能力处理自己的情绪，挫折忍受度高，社交能力和学业表现也比较杰出。提高自己情商，同时培养孩子情绪管理的能力，已成了现在父母的必修课。
培养孩子情绪管理能力，愈早开始愈好，且要注重方法和技巧。下面介绍4个小方法，让家长为孩子的情商教育撒下种子。
1、觉察情绪 孩子的情绪反应，很容易牵动生理变化，如：害羞时容易脸红、紧张时心跳会加速、害怕时会发抖等等。协助孩子觉察自己的情绪，平时多和孩子练习身体放松技巧，例如：深呼吸、肌肉放松、从1数到10等，有助于稳定孩子情绪。
2、爱与接纳 诚实地面对自己的情绪，每个人都可以有情绪，情绪也没有好坏之分。只有接纳情绪，才能了解内心真正的感觉，更合理地面对问题。建构孩子的正向情绪并不是教孩子盲目乐观，更不是否认、避开负面情绪。充足的安全感、肯定孩子的自我、温暖热情的家庭气氛，都能为孩子架设一张“情绪安全网”。
3、亲子共读 和孩子一起读绘本，帮孩子从故事中辨识不同情绪，了解人们如何处理快乐、愤怒、哀伤、恐惧等等的不同情绪，同时学习用不同的情绪词汇来表达自己不同的情绪。藉由读后讨论和角色扮演，父母引导孩子了解书中人物在哪些情境下做了哪些事，会产生什么样不同的效果，学会从他人的角度去思考，尊重自己和他人的感受。
4、身教重于言传 再次强调：身教重于言传！孩子透过观察、模仿，不断吸收父母应对情绪的风格，在孩子面前恰当地表现你的情绪非常重要。自己处在负面情绪时，一定要先处理好自己的，再去处理孩子的负面情绪。
情商（EQ）教育不是一蹴而就，孩子的改变需要时间，家长言行的改变更需要训练。情商教育是一个持续进行的过程，但一旦开始，就会渐入佳境。
成功有20%与智力有关，虽然并不就是说成功80%与情商有关，但情商是真正提高你人生幸福的关键。也许你已经听说过：做一个情绪稳定的妈妈，是送给孩子最好的礼物。从小培养孩子的商情，让孩子成为一个高情商的人，拥有幸福的人生。
看完这些后，你有行动的冲动吗？家长朋友们，别只围观，付诸行动吧！加油！
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