——张潮
孔子圣人，其学必始于观书。
——苏轼
看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。就一段中须要透；击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘。
——朱熹
观书亦须从头循序而进，可以浅深难易有所取舍，自然意味详密。
——朱熹
读书须是遍布周满。某尝以为宁详毋略，宁不毋高，宁拙毋巧，宁近毋远。
——朱熹
读书有三到：心到、眼到、口到。
——朱熹
书犹药也，善读可以医愚。
——刘向
读书破万卷，下笔如有神。
——杜甫
不尽读天下之书，不能相天下之士。
——汤显祖
预读天下之奇书，须明天下之大道。
——蒲松龄
倘要完全的书，天下可读的书怕要绝无，倘要完全的人，天下配活的人也就有限。
——鲁迅
生在现今的时代，捧着古书是完全没有用处的。
——鲁迅
专读书也有弊病，所以必须和实际社会接触，使所读的书活起来。
——鲁迅
要痊愈的病人不辞热痛的针灸，要上进的读者也决不怕要恶辣的书。
——鲁迅
一个人处在沉闷的时代，是容易喜欢看古书的，作为研究，看看也不要紧，不过深入之后，就容易受其浸润，和现代离开。
——鲁迅
爱看书的青年，也可以看看本分以外的书，即课外的书，不要只将课内的书抱住。
——鲁迅
应做的功课已完而有余暇，大可以看看各样的书，即使和本业毫无相干的，也要泛览。
——鲁迅
读书无嗜好，就不能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好。广然后深，博然后专。
——鲁迅
读死书会变成书呆子甚至于成为书橱。
——鲁迅
读死书是害己，一开口就害人。
——鲁迅
使人更充实、丰富，有知识。是思想训练，境界提时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧与力量，给懒散的人只能留下一片悔恨。
——鲁迅
我读书奉行九个字：就是“读书好，好读书，读好书”。
——冰心
读书要四到：一是眼到，二是口到，三是心到，四是手到。
——胡适
读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。
——吴晗
每日所读之书，最好分两类：一类是精读的，一类是浏览的。
——梁启超
读死书是没有用的，要知道怎样用眼睛去观察，用脑子区思想才行。
——茅盾
我们一面要养成读书心细的习惯，一面要养成读书眼快的习惯。心不细则毫无所得，等于白读；眼不快则时候不够用，不能博搜资料。
——梁启超
读书，永远不恨其晚。晚比永远不读强。
——梁实秋
读书是至乐的事。
——林语堂
知识无涯，而生命有限。既要博古，又要通今，时间实在不够用。所以，用功读书开始要早。青年不努力，更待何时？
——梁实秋
行万里路，究不若读万卷书之重要。
——梁实秋
人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。
——郭沫若
人做了书的奴隶，便把活人带死了……把书作为人的工具，则书本上的知识便活了，有了生命力了。
——华罗庚
书籍浩如烟海，人的精力有限，所以会读不可能也无此必要，但是选读又常常感到无所适从。
——张广厚
读一切深邃的书都应该如是：第一，要用自己的能力去理解；第二，要用自己的能力去批评。
——郭沫若
读过一本好书，像交了一个益友，时间过得越长，情谊也就越深厚。
——臧克家
预读天下之奇书，须明天下之大道。
——蒲松龄
韬略终须建新国，奋飞还得读良书。
——郭沫若
读书要用批判的眼光，要取其精华，去其糟粕。
——邓拓
养心莫善寡欲，至乐无如读书。
——郑成功
我读书总是以少为贵，人不贪学。不怕读得少，只怕记不牢。
——徐特立
看书的目的，在把书变成我所有。
——谢觉哉
读书忌死读，死读钻牛角，复孜孜，书我不相属。活读运心智，不为书奴仆，泥沙悉淘汰，所取惟珠玉。
——叶圣陶
我读书的办法总是以“定量”、“有恒”为主。不切实际地贪多，既不能理解，又不能忘记。
——徐特立
读书不可以强读，强读必无效，反而有害，这是读书之第一义。
——林语堂
我们和十个人相交，未必有两三位可以成为朋友；从书中所得到的友谊温情，比例却比较高。
——李霁野
读思想的书如听讼，要读者去判分事理的曲直；读文艺的书如喝酒，要读者去辨别味道的清浊。
——周作人
“必读书要多，案头书要少。”我以为案头只能摆两本书，一本是精读的；另一本是泛读的，作为调剂。
——夏承焘
读书，永远不恨其晚，晚比永远不读强。
——梁实秋
读一切深邃的书都应该如是：第一，要用自己的能力去理解；第二，要用自己的能力去批评。
——郭沫若
只有愚昧无知的人才会随便读到一部作品就全盘接受，因为他头脑空空，装得下许多东西。
——巴金
读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。
——黄庭坚
为中华崛起而读书。
——周恩来
读书要从薄到厚，在从厚到薄。
——华罗庚
和书的缘分就像谈恋爱，越是遭到砍伐杀戮，越是生长得疯狂，热烈。
——舒婷
读书好似爬山，爬得越高，望得越远；读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰满。
——臧克家
一个人如果他不知道学习的重要，他永远也不会变得聪明。
——毛泽东
读书力求三性：韧性、记性、悟性。有韧性没有记性，读了白读；有记性没有悟性，书是死书。三性具备，堪称知识富翁。
——魏明伦
有些书可供一尝，有些书可以吞下，有不多的几部书则应当咀嚼消化。
——培根
书本应该依据科学，而不是让科学去依据书本。
——培根
读书时不可存心诘难作者，不可尽信书上所言……而应推敲细思。
——培根
读书足以恬情，足以博采，足以长才。
——培根
读书造成充实的人，会议造成未能觉悟的人，写作造成正确的人。
——培根
知识就是力量。
——培根
有的书只要读其中一部分，要的书只需起梗概，而对于少数好书，则要精读，细读，反复读。
——培根
阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。……史鉴使人明智，诗歌使人巧慧，数学使人精细，博物使人深沉，伦理之学使人庄重，逻辑与修辞使人善辩。
——培根
如果你想从阅读中获得值得你永远铭记在心的知识，你就应该花更多的时间去研读那些无疑是富有天才的作家们的作品，不断从他们那里取得养料。
——塞涅卡
书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光，智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。
——莎士比亚
理想的书籍，是智慧的钥匙。
——列夫·托尔斯泰
应当首先竭力阅读和了解各个时代和各个民族的最优秀作家的书。
——列夫·托尔斯泰
读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。
——高尔基
我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。
——高尔基
热爱书籍吧！书籍是知识的源泉，只有书籍才能解救人类，只有知识才能使我们变成精神上坚强的、真正的、有理性的人。唯有这种人能真诚地热爱人，尊重人的劳动，衷心地赞赏人类永不停息的伟大劳动所创造的最美好的成果。
——高尔基
生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。
——高尔基
我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。
——高尔基
每一本书都是一个用黑字印在白纸上的灵魂，只要我的眼睛、我的理智接触了它，它就活起来了。
——高尔基
读书，这个我们习以为常的过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。
——高尔基
读书愈多，精神就愈健壮而勇敢。
——高尔基
一个人想聪明，得多念书，正派的书固然好，坏的魔道书也好，念的越多越好，要把所有的书都念过，才能找到好书……
——高尔基
读书有时会使人突然明白生活的意义，使他找到自己在生活中的位置。
——高尔基
读书——对于一个有文化教养的人，是种高尚的享受；……书籍应该使我们这些劳碌终生的人感到慰籍。
——高尔基
我身上美好的一切，应归功于书籍。
——高尔基
书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友。
——高尔基
和书生活在一起，永远不会叹气。
——罗曼·罗兰
不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。
——罗兰
多读书，多学习，多求经验，就是前途的保障。
——罗兰
谁都不会死读一本书。每个人都从书中研究自己，不是发展自己就是控制自己。
——罗曼·罗兰
从来没有人读书，只有人在书中读自己，发现自己或检查自己。
——罗曼·罗兰
读一部书有两个动机：一个是你喜爱它，另一个是你可以夸耀它。
——罗素
好书读得越多越让人感到无知。
——萧伯纳
读杰出的书籍，有如和过去最杰出的人物促膝交谈。
——笛卡尔
阅读所有的优秀名著就像与过去时代那些最高尚的人物进行交谈。而且是一种经过精心准备的谈话。这些伟人在谈话中向我们展示的不是别的，那都是他们思想中的精华。
——笛卡尔
养成阅读的习惯等于为自己筑起一个避难所，几乎可以避免生命中所有的灾难。
——毛姆
拜读名家大作，可造就雄辩之才。
——伏尔泰
读书使人心明眼亮。
——伏尔泰
读书读得太多，反而会造成一些自以为是的无知之徒。
——卢梭
读书读得太多，反而会造成一些自以为是的无知的人。
——卢梭
学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都将发射火星。
——雨果
各种蠢事，在每天阅读好书的影响下，仿佛烤在火上一样渐渐融化。
——雨果
教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。
——雨果
学会读书，便是点燃火炬；每个词的每个音节都发射火星。
——雨果
两个人如果读过同一本书，他们之间就有了一条纽带。
——爱默生
如果你遇到一个具有才华的人，应当问他读的是什么书。
——爱默生
人们对博览群书的人推崇备至；这一点足以被视为对文学的赞扬。
——爱默生
最珍惜书籍的人本身就是最聪明的人。
——爱默生
我们读书越多，就越发现我们是无知的。
——雪莱
读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。
——富兰克林
谨防专攻一书的人。
——迪斯雷利·伊萨克
当我们读书太快活太慢时，我们什么也不能理解。
——帕斯卡
彻底消化几本书，强如把几百本书放在嘴里不咽下去。
——奥斯本
阅读意味着借债；在阅读总有所创见就是偿还了欠债。
——里希滕贝格
读者方面，从一字一句阅读开始，通过读完一篇，这观赏就是一个心理学的过程。
——川端康成
一个人只应该读自己想读的书，如果把读书当作一个任务那就收效甚微。
——塞缪尔·约翰逊
虚弱者无力承受他们在书中读到的杰出见解，因为那只给他们提供了更多犯错误的机会。
——哈利法克斯
蹩脚的旅行者只知道“到此一游”，蹩脚的读者只知道书的结局。
——A.W.科尔顿
看书和学习是思想的经常营养，是思想的无穷发展。
——冈察洛夫
浓厚的智力、兴趣、气氛促使他们去阅读，而阅读是使他们学习得好的最重要的补救手段。
——苏霍姆林斯基
一位哲学家说过：“没有书籍的人家，如同没有主人。”精读一本书如同一本万利，使你立于不败之地。
——池田大作
读一本好书，会使你更加坚强，更加聪明，更加坦然。
——苏德拉勃卡恩
读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好手段。没有一种苦恼是读书所不能驱散的。
——孟德斯鸠
读书可启发心灵，就像运动有助身体健康。
——斯帝勒
我们常从读书中得到很多好处，但也只有在成年后自觉地不按照作者有意安排的那种方式去读时，才能得益匪浅。
——威斯坦·休·奥登
一小时的阅读，不会因毫无所获而令你伤心。
——孟德斯鸠
我要做的是叫我的愿望符合事实，而不是试图让事实与我的愿望调和。
——赫胥黎
读书的艺术，在很大程度上，就是在书中重新发现生活，更准确地理解生活的艺术。
——莫洛亚
读了好书之后，应当从中得到希望、勇气和喜悦，开阔视野。
——池田大作
阅读不过是给大脑提供知识材料，只有经过思考，这些知识才有可能变为自己的思想。
——洛克
有些人读书为了思考——这是少数人；有些人为了写作——这很普遍；有些人为了谈论——这是绝大多数人。
——C.C.科尔顿
有能力而不愿读好书的人和文盲没有两样。
——马克·吐温
所谓经典作品，是那些每一个人都希望已经读过、但无一人想读的作品。
——马克·吐温
不去读书就没有真正的教育，同时也不能有什么鉴别力。
——赫尔芩
光阴给我们经验，读书给我们知识。
——奥斯特洛夫斯基
在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。
——爱因斯坦
在经验的指导下读书，价值要大得多，因为经验是他们的老师的导师。
——达·芬奇
读书不能囫囵吞枣，而要从中吸取自己需要的东西。
——易卜生
每天读上五小时的书，人很快就会变得渊博起来。
——塞缪尔·约翰逊
读书是一种探险，如探新大陆，如征新土壤。
——杜威
读书是灵魂的壮游，随时可发现名山巨川、古迹名胜、深林幽谷、奇花异卉。
——法郎士
光读书不思考也许能使平庸之辈知识丰富，但它决不能使他们头脑清醒。
——约·诺里斯
再没有比读书更廉价的娱乐，更持久的满足了。
——蒙台居
别忘记，读书是取得多方面知识的最重要手段。
——赫尔芩
不读书的家庭，就是精神上残缺的家庭。
——巴甫连柯
买书没有读书难，读书没有消化难。
——奥斯勒
正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有特别意义的部分。
——贝弗里奇
能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。
——亚里斯提卜
喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。
——孟德斯鸠
感谢上帝，阿基里斯和唐吉诃德已经足够有名，这使我们得以免除阅读荷马和塞万提斯原著的劳苦。
——朱尔·勒纳尔
蹉跎莫遣韶光老，人生唯有读书好。
——翁森
读书是在别人思想的帮助下，建立自己的思想。
——鲁巴金
读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。
——普希金
读书须达到四项目的之一，四项目的是：一知识，二信仰，三便利，四快乐。
——德哈姆
课外阅读，用形象的话来说，既是思考的大船借以航行的帆，也是鼓帆前进的风。没有阅读，就既没有帆，也没有风。
——苏霍姆林斯基
学问是光明，蒙昧是黑暗。念书吧！
——契诃夫
不读书的人，不光人要变得浅薄，也将被社会的前进步伐所抛弃。
——池田大作
在你阅读的书中找出可以把自己引向深处的东西，把其他一切统统抛掉。
——爱因斯坦
读书不光能补充知识，还可以通过书籍，使作者与读者在对话中，产生生命的共鸣，共同塑造人生。
——池田大作
用心念书，是为了避免成为不中用的人。
——哈吉·阿布巴卡·伊芒
尽管少读那么多书，但省下来的时间又在哪里呢？
——卡尔·克劳斯
在读某些书时，我们的脑海主要为作者的思想所占据；而再度另一些书时，我们却沉浸在自己的思想里。
——爱伦堡
读了一本书，就像对生活打开了一扇窗户。
——奥斯特洛夫斯基
经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到纸的背面。
——歌德
爱好读书，就能把无聊的时刻变成喜悦的时刻。
——孟德斯鸠
光明给我们经验，读书给我们知识。
——奥斯特洛夫斯基
喜欢读书，就等于把成活中寂寞的时光换成巨大享受的时刻。
——莫泊桑
我从未知道过有什么苦恼是不能为一小时的读书所排遣的。
——孟德斯鸠
把一页书好好地消化，胜过匆忙地阅读一本书。
——考尔德
任何时候我也不会满足。越是读书，就越是深刻地感到不满足，越是感到自己知识的贫乏。
——马克思
读书对于智慧，也像体操对于身体一样。
——爱迪生
不读书就没有真正的学问，没有也不可能有欣赏能力、文采和广博的学问。
——赫尔芩
书是人们最知心的朋友，现在如此，将来也永远如此。
——（英国）塔珀
书籍是青年人的良师，老年人的益友。
——（英国）史美尔斯
书籍是培育我们的良师，它无需鞭答和棍打，不用言语和训斥．不收学费，也不拘形式；无论何时你接近它，它总是精神抖擞，笑脸相迎……它从不计较你的过失，也从不嘲笑你的无知……对图书倾注的爱，就是对才智的爱。
——（法国）德伯里
书籍是夜间的伴侣；当你翻开它时，它会使你忘记压抑在心头的苦衷；书籍传授给你知识，增长你的才干；它从不妒忌，更不会疾恶如仇；它总是认真完成你的重托，无论时间多么年久，它绝不背叛友谊的誓言。
——（阿拉伯）阿里一伊本·扎赫姆
金银财宝、珍珠玛晚经罗绸缎、大理石住宅、珍贵名画以及其他奢侈品，只能使我们看到一时的满足，而书籍却给我们真正的快乐；它能像人一样，与我们窃窃私语，它是我们最好的顾问和最贴心的朋友。
——（意大利）彼特拉克
书籍不但使我扩大了眼界、增长了知识，而且在我一生中（我自少年时代就开始博览群书，如今已七十四岁仍未休止）过去是，现在也是我的助手、导师、顾问和知己。
——（苏联）戈尔巴托夫
在青年人心中留下深刻印象的第一本书，往往使他永世难忘。
——（英国）史美尔斯
图书是我们时代生活的写照。老年人、青年人、在职者、失业者，还有儿童——所有人都需要它。
——（俄国）别林斯基
我像吝啬鬼对待自己的财宝那样，迷恋着图书。我坚信，只要我愿意，我就可以享用它；我为能享有这种权利，而感到心满意足。每当我启程上路，总要书籍陪伴着我。
——（法国）蒙田
对书籍的爱，是我一生的骄傲和荣耀。即使将所有的印度宝石跟我的藏书交换，我也不乐意。我的藏书室，是我著作的依据和最大的生活乐趣。
——（英国）吉本
图书教人们诚实而美好地生活，它体现了人的不屈的精神、独创的才能和伟大的理性。
——（亚美尼亚）查洛扬
图书使人产生幻想，并把幻想变为现实，图书能诱发人的思维，培养独立判断的能力。
——（苏联）斯特鲁米林
图书是人类的智慧和劳动创造出来的、飞行速度最快的产品。无论是超高速和超音速飞机，还是火箭，或者是人类将成功地创造出的和光速一样快的电于火箭——无论世界上什么东西，都超越不过人的思想。至于图书，它首先是人类思想和情感的共溶体。
——（苏联）卡西尔
没有书，人类生活充满空虚。书籍不但是我们的朋友，而且是我们终身的伴侣。
——（苏联）别德内依
图书是提高我们思维能力的精巧工具，是帮助我们克服智力的惰性以及知识贫乏的思想发动机。图书是我们最宝贵和最亲密的朋友。
——（法国）法格
读书可以抚育青年，慰藉老年。读书可以增进幸福，消灾解愁；在家时给你带来欢乐，外出时，让你心旷神信。
——（古罗马）西塞罗
好的书籍犹如那纯洁高尚的少女。她不会把自己的心，奉献给追求她的每一个人。她会有意回避人群中冷淡无情的目光，只有在爱情的烈火中，才逐渐屏弃自己天赋的执拗与矜持；只有在坚贞不渝和有献身精神的忠实情侣面前，才吐露自己的衷肠；也只有当自己的情人通过了水和火的种种严峻考验之后，才把自己完整地献给他。
——（德国）费尔巴哈
图书——造就人才的工具。
——（捷克）柯缅斯基
书籍不仅是人们交往的工具，不仅是信息的传播者，而最主要的——是洞察周围现实生活的工具，是自然界中有理智的一分子——人的自我见解。
——（苏联）尤里·邦达列夫
遇着一本有智慧的，有力量的，正直的好书，是对青年有重大意义的。因为遇着了一个新人，就常常可以决定你的未来的道路，你的整个前途。
——（苏联）科斯莫杰米扬斯卡妍
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