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在法国学习艺术,究竟学到了什么? | 就是专业

2014年从中国某美术学院毕业之后,我来到法国,在一所公立美术学院读纯艺术(option art)专业(确切点说是当代艺术专业)。

法国的公立美院跟国内的不太相同,以培养独立艺术家为主。

院系的设置也不像国内那样细,一般只分为纯艺术、设计、交互三个专业。

我所在的纯艺术专业并没有限定创作材料,可以利用一切材料创作。

在法国学习的这段时间,发觉跟我在国内学习和感受到的东西,差别颇大,这里和大家分享一下。

1. 对创作过程的在意

法国的老师很重视创作过程。

申请法国美院的时候都要提交作品集,作品集要详细的记录作品成型的过程,从最开始的想法到最后实现出来的成品,其中做了哪些尝试和手稿。

宫崎骏手稿

每个作品的成型都是循序渐进的,创作过程中的思考同样是最终作品的一部分。

跟老师讲解作品的时候,老师都会问到创作灵感和过程,再结合最终作品来进行点评。


2. “眼高”才能“手高”

在学校开学的第一堂课,老师就给我们推荐要看的书和网站,大家正式开始学习前,先提高艺术鉴赏能力。


蓬皮杜当代艺术中心

法国遍地艺术馆,老师会推荐或者带着学生去观看,有时候还能与艺术家合作办展览。

对于国内的学生来说,这都是特别难得的机会,在学校上课甚至都很难接触到真正的艺术家。

通过多看资料、看展览了解这个专业领域最尖端的艺术家创作的作品,才能创作属于自己的好作品。

期末考试的时候,老师们常问“你喜欢什么艺术家?哪个作品?”可见这边对学生眼界和鉴赏力十分重视。


现代艺术展品


3. 一味追求“技法”,不能成为大师

对于在国内经历过艺术类高考,和大学四年学习的我来说,技法一直是自己引以为傲的能力。

国内很多同学最重视的也是“技法”。

在国内美院上学的时候,学校聘请了从法国留学回国的老师教我们影像媒体。课堂上,老师在用软件的时候,很多操作都不熟,当时觉得留学过的人专业不过如此,连软件都不会用就来当老师。现在想想当初自己真是狂傲、幼稚、好笑。

看毕业展的时候,感觉上百分之八十的学生在炫技,不论是纯艺术专业,还是设计类专业。

而在法国学习的这段时间,老师说得最多的一句话是“你这个作品想表达什么?”

针对学生的作品,老师会提出很多问题,例如:为什么想做这个作品?有什么深意吗?作品为什么是这个颜色?表达了什么?

技法不重要,思想和表达才是征服所有人的关键。

弗兰克·斯特拉布面丙烯作品《波伦布》

想要创作出好的作品,要放弃自己技法的束缚,去尝试做更多的,表达思想的作品。学油画的不仅仅可以画油画,还可以摄影,做装置。也许技法还不纯熟,但是思想足以征服观众,那就是好的作品。


室外装置



4. 思维比灵感更重要

一幅画是否有思想,是现在区别艺术家和画匠的根据。一个没有理论支撑,没有方向性的画匠是走不远的,永远停留在画面上,画就成了装饰,空有其表。

《草地上的午餐》油画

在国内美院读书的时候,所谓创作,基本就是找几个图片,就开始画了,不会对图片进行研究,也不会思考所要表达的内容,画就是提笔就画。

这种“画画”在西方的教学体系中是被否定的,老师们都认为创作是带有明确意图的,直白点说,就是深思熟虑。

就像一开始说的,法国的美术学院以培养独立艺术家为主,所以要往研究性的艺术家方向培养。

创作的过程可以是冲动的,但是思维一定要清晰,每一步知道自己为什么要这样做。或者说,是用理性来分析感性,最后做到最理性的感性表达。

瓦西里·康定斯基作品《构成第七号》


5. 金钱是创作到一定阶段的附属品

法国美院的老师走上艺术创作道路大部分仅仅是因为喜欢,金钱是创作到达一定阶段的“附属品”,而不是目的。 

因此为了赚钱而开培训班辅导学生、自己开公司让学生过去当苦力等等很少见。

看着老师们对艺术的执着劲儿,感觉跟他们谈钱会被说“不要拿钱来侮辱我!”(那拿钱来侮辱下我好了)。


雕塑《吻》

这段学习经历,相信会帮助我在未来的艺术道路上,有更多自己的见解和发展方向。

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