父母要学的第一个字是：“虚”
很多父母很细心，一眼就能看出孩子的问题，而且忍不住很快就要指出来，这不是家长的内涵。在看到自己孩子优缺点的时候，做家长的都不要立即就反应出来。为什么？因为孩子需要空间去自己成长，家长随意而过多的评价，往往使孩子丧失内在的动力，而更多在意家长的反应。有的家长很纳闷，孩子在别人面前都很好，一回到家，一看到自己的父母就变了另一个人似的，变得急躁又不可理解。为什么这样，可能就是这个“虚”没做好。做不到不露声色、不能够虚下来的家长，无法给孩子的情绪提供一个空间。孩子的情绪得不到家长的包容，要么变得谨小慎微，要么对抗性强，亲子关系难以顺畅。
父母要学的第二个字是：“弱”
家长在孩子面前要学会示“弱”。强势父母的孩子很难自信，孩子的自信会在父母一直强势的状态里一点点削弱。能够在孩子面前示弱的家长，实际上是通过示弱实现对孩子的托举，孩子的内心会因此逐渐自信而坚强。所以，如果希望自己的孩子自信，就要学会在孩子面前示弱。凡是对孩子一直强势的父母，实际上是在压制孩子的成长和发展。
父母要学的第三个字是：“柔”
在孩子的成长过程中，一个家长真正的教育力量在于“柔和”。你会发现，越柔和的家长，有时候带动孩子的能力越强，越是扯着嗓门整天对孩子叫嚷的家长，则往往难以胜任真正引导和带动孩子的重担。
家庭教育重在养，而非在教
我们需要特别解读以下两个字：一是心，二是情。教育需要有情有礼，这是家长们在教育孩子时必须遵守的原则。教无定法，对待不同家庭的孩子以及孩子的不同成长阶段，需要的方法肯定是不同的。但是有一个共同的原则需要注意，那就是要有情有礼，情在礼的前面。
现在家庭教育的现状是什么呢，有情无礼。家长爱孩子的时候爱得没边，关心孩子的时候，连孩子的袜子都要给他穿、给他洗（已经足够大的孩子）。这叫爱吗？这个情已经失去了教育的价值。
另一个现状是有礼无情，尤其是家长给孩子讲道理的时候，没有感情铺垫。任何层面的教育，首先是要给被教育者传达教育者本身的真实的内在情感。感情做足了，等到孩子渴望我们讲一些东西的时候，家长再把道理点出来。一定是情感交流到一定程度的时候，孩子才会主动说：“父母，那我该怎么呢？”这个时候一个小道理过去，才有可能实现带给孩子的一种引导能力。
养人重在养心
在教育上，方法的力量是有限的，家长在教育孩子问题上真正欠缺的是什么呢，真正欠缺的不是方法，是状态，是父母的教育状态。现在有很多家长的理性让我觉得比较可怕，在谈及孩子的时候，缺乏情感的基础，缺乏情感的支撑。家长的这种理性在教育孩子问题上是很可怕的。
如果一个孩子的心在家里面得不到养护，得不到有效的滋养，天赋的聪明就没有基础；智商再高，没有恰当的、相应的心态支撑，天赋很难发挥。我们先不讲孩子的心如何，先看看养孩子心的人，也就是父母的心适不适合养孩子，或者如何达到养孩子的状态。
如果家长的心是冷漠、麻木或者是焦虑不安的，我们很难去点燃孩子的热情。面对孩子不管出现任何状态的时候，请记住，作为一名家长，保证自己情绪的平和，这是您对孩子最伟大的教育！
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