不择手段记单词！1个月记住4000个，他只用1招

以前我参加中国记忆锦标赛过程中，看到过一位外国友人，中文说得很好，他的宫殿记忆很厉害，我们互留了联系方式。有缘分的是，我们在上海的一家咖啡厅又见面了，他一直夸奖我有天赋。我对他微笑，给他讲了我考研背单词的经历……

我的英语成绩在高中还算不错，大四时才考虑要考研，张教授扔给我和舍友一人一本厚厚的单词书：“背吧！你们两个，每天背100个单词，一周就可以背700个，考研关键是单词量的积累，你们看隔壁“雷震子”（同学外号）开始背牛津词典呢？下周一早上我来检查你们背单词情况。”

当时我想让这位张教授教一些英语考研的诀窍，结果这位教授一句“单词积累等于英语高分”和一本单词书就把我们打发了。

我心里想：“怎么办啊?以前我高中单词最多一天背30个就到头了，怎么可能一天100个呢?但是也没有办法啊！老师说了要下周一检查啊 ！”

我和舍友老王两个人互相监督，连吃饭都让舍友帮我们两个打回来，第一次看了70个单词，当时记住了，可是到了晚上回忆一天的单词，能记住40个都算不错了。背完老是忘，后来我和老王商量了一下，每天晚上互相提问，如果有一个单词答不上来，那个答不上来的人就请对方吃饭。结果未来的三天我们都有答不上来的单词。后来渐渐地开始罚钱，90年代那个时候还用分分钱，一个单词不会罚1分钟，用罚的钱星期六和星期天请吃饭。

就是怕被罚钱，我和老王第二个星期英语每天都背100个单词，并且能够很清晰的记住，一个都不会错，后来才知道，原来我们的大脑记忆很强，记忆量很大，潜力是无穷的。到后来，由于考研逼近，我和老王一个月背了4000个单词。

总是有一些小学和初高中家长在微信上问我：“老师，我家孩子总是记不住单词，该怎么办？”

我把考研时学英语的经验分享给中小学家长和孩子，供你们借鉴。那时背单词的记忆，对我日后走向研究记忆法和学习方法带来了丰富的实践经验。

其实这种方法很粗暴的，不过很管用，就看你是否照着去做，其实就是一招，反复记忆而已。

第一 反复记忆单词，反复看、反复读、反复记、反复念、反复回忆、反复重复。

90年代哪里有现在记忆方法这些多，那个时候学生都很能吃苦，但是后来我研究记忆力才知道，反复记忆其实是最直接、最有效的记忆方法。举个简单例子，15年前的脑白金广告被称为“最恶毒”的广告之一，街头巷尾，大妈大爷无一不知，为什么呢？就是因为它的广告词反复重复，就是我母亲记忆力这么差，都记得住。

第二 定每天记忆的单词数量，定时间背完一本书的所有单词

先看一本单词又多少量，把整个单词书分成多个目标和天数去完成，比如一本单词本有3000个单词，一天背100个，30天背完。还要设置一个惩罚机制，背不完怎么办？是罚自己零用钱，还是罚掉娱乐时间。

从第一个单词开始数，数到第100个单词，然后从101个单词到200个单词，在第100个后面用红笔划线，标注2015年11月18日完成（举例）。后面以此类推。

第四 运用一些记忆技巧

①音标记忆法根据音标记忆单词，首先要把单词的音标拆开，从左到右看一遍音标和单词，分开念一遍后，再合起来读和记忆。

②拆分记忆

例：dislike 拆成 dis-like

unbreakable 拆成 un-b-rea-ka-ble

recently 拆成 re-cent-ly

proverbially 拆成 p-ro-ver-bi-al-ly

③ 通过词根记忆，前提是你要先记住一些词根或词缀

例：表示否定：a-，an-，ano-，un-，dis-，in-，im-…

表示强调: de-,a-,con-,com-…

表示词性: (1) 表示形容词: -ful, -ing, -ed, -able…

(2) 表示副词: -ly…

(3) 表示名词: -ness, -tion, -sion, -com…

(4) 表示人(或物): -er, -or, -tion, -ar…

(5) sun(太阳)+shine(照射)=sunshine(阳光)

(6) in(表否定)+sur(超过)+mount(山)+able(表能够的)=insurmountable(a.无法逾越的,无法征服的)

(7) al(=all ,全部)+mighty(强大的)=almighty(万能的)

④ 近义词记忆

中文翻译是一样的，只不过用法不同。

例如 small little puny slight trivial

其它还有一些谐音记忆法、想象记忆法、编故事记忆等内容可以加微信，在我的朋友圈里阅读。