当孩子慢慢长大之后，父母就开始烦恼零用钱的问题。零用钱，给多了，怕孩子不懂节制乱花；给少了，又怕孩子不够用。其实，孩子都很希望可以有更多的「零用钱」来自由支配，「小言与小图」一书以零用钱为例，用幽默的方式来表达孩子内心的期望，透过共读，亲子可以更深入了解彼此的对金钱的看法，藉由讨论，还可以延伸成教孩子学习记帐理财的概念。
成功说服爸妈为自己的零用钱加码，对孩子来说那可不是一件简单的事情！用理性说明效果好，还是情感诉求成功机会高？作者创造出孩子内心里的小图和小言代表理性和感性自我，以轻松的对话和图画讨论该怎样说服爸妈多给一些零用钱。一起听听孩子的心里话！
爸妈，请加发零用钱给我
故事主角优太已经小学四年级，零用钱却只有50元。作者以第一人称简单的点出，「零用钱过少」的核心问题。优太想要开口跟妈妈要求增加零用钱，他想到可以在妈妈看得到的地方，把想要增加零用钱的心意表达出来。
既然有了想法，那该有在纸上写些什么呢？是任性的写上「别只顾花钱，孩子的零用钱多给一点」，还是画个炸弹恐吓爸妈？又或是可以请爸妈如同信赖银行一般的相信优太，让优太自己把零用钱花用记录下来……。百般思考后，优太选择了理性的沟通方式，留下了一张充满诚意的海报：「经常给您添麻烦，实在抱歉。关于增加零用钱的事，敬请多帮忙。」
拥有、管理、累积
随着年纪增长，孩子对零用钱的需求也持续上升。当孩子对金钱有期待，此时正式和孩子谈钱的好时机。借着亲子共读「小图和小言」，爸妈可以与孩子一起分享孩子难以启齿的「想要更多一点钱」愿望。
让我们简单的将理财分成三个阶段。分别是拥有金钱、管理资产以及累积财富。爸妈不只让孩子拥有金钱，更要引导孩子学习管理金钱，以至最终达到自发性累积财富。
一开始，孩子从爸妈手上获得少量的零用钱，随着年纪增长与支出增加，当零用钱已不够开支。孩子就像书里的优太，直觉的向爸妈开口要求。爸妈可以适时机会教育，亲子共读这个有趣的绘本。借着和孩子讨论书里提出的各种争取加码零用金的提议，与孩子一起讨论，如果自己多拿到了零用钱，这笔钱要怎样去规划和使用？孩子要给什么样的承诺，才能赢得爸妈的信任，获得更多的零用钱！
发现了吗？这本书里充满了对孩子理财的启发索引。小一点的孩子，我们引导孩子在看每一张图片之前先请他想像：什么样的好点子可以说服爸妈多给零用钱。而对大一点的孩子，我们则可以把重点放回「记帐」这件事情。爸妈可以与孩子一起回想这个礼拜花了哪些钱，两周前的花费又是如何。孩子也会发现时间越久越是想不起来，从中体会记帐对于追踪消费支出的重要性。
透过学习记帐，我们为孩子的理财三部曲奠下第一个稳健基石。从拥有到管理金钱，从管理金钱进而累积自己的财富，稳健打造出孩子的理财之路。亲爱的爸妈，引导孩子开始记帐，从书里赠送的记帐小册子开始，陪孩子记下日常生活开支，一起体验记帐的魔力！
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