管理会计，区别于财务会计的历史数据核算和监督职能，更侧重于对企业未来运行情况的预测和分析。会计信息作为经济的晴雨表，是中国市场经济发展的鉴证。随着中国经济2.0版的到来，会计人应该敏锐地感受到会计的内外部环境已发生巨大改变。与之相应，管理会计即是中国会计2.0版。
管理会计势在必行
管理会计是中国经济2.0版的必然产物。中国经济从1.0版向2.0版升级，其内涵是中国经济低成本战略向差异化战略进行转型。具体表现在中国经济发展的目标、发展方式都实现了大转型，中国企业坚持对外开放战略，其中发展模型中最有力的支撑是比较优势。企业的比较优势、差异化发展成为企业的主要战略之一。管理会计就是要量化企业比较优势进行科学决策，因此是经济发展的必然产物。
管理会计是中国企业对外开放的交流工具。在经济全球化背景下，资本市场要求企业在全球经济浪潮中参与兼并收购。企业发展需要进行计划控制和预测、风险管控。中国管理会计必须要有国际化水平，才能成为我国经济对外开放交流的工具。
管理会计是中国文化自信与中国企业全球化发展相适应的结果。随着中国企业参与国外资本市场的并购活动，中国文化中的不确定性与现代企业管理所必需的确定性之间产生了张力。因此，如何将中国文化“权变”管理与西方科学管理文化相结合，需要发展中国现代企业管理会计。
技术基础发展支撑会计升级。现代信息技术的发展使得管理会计实践有了技术支持。管理会计在财务会计健康发展的基础上，运用可靠和相关的财务数据和非财务数据信息，让会计在企业管理决策中发挥更大的作用。
管理会计实践的短板
目前，我国管理会计实践存在以下几个问题：科学化、规范化的管理会计制度不完善。目前，管理会计信息标准体系未建立，也没有行业管理会计指南。管理会计应服务于企业的具体要求，但在经济发展的各个阶段，管理 会计的任务也不同。因此，管理会计急需建立起科学化和规范化的指南体系。
管理系统分立，管理会计职能散落于各个业务部门。在实践中，财务部门无法过多地干涉业务部门的工作。尽管许多企业都上了ERP（企业资源计划）系统,但仍有许多业务外挂系统。有人形象地将企业信息系统的这种状况称之为由“低级孤岛”向“高级孤岛”的转变。信息技术与管理是两个概念，要切实结合中国实际来推行和整合信息系统。
管理会计实践的可操作性不足。管理会计的目标设置要合理和可控，否则就无法考核和落实。要设计好与组织目标，考核指标和激励机制相适应的管理会计系统。
管理会计教育还未得到足够的重视。在目前的高校中，基础的管理会计人才培养还不是很普及，这导致企业在招聘管理会计时的选择余地较小。高级的管理会计人才培养也未形成规模。
多角度推动中国管理会计发展
会计界将财务会计和管理会计相衔接，从报账型为特征的会计1.0版转型升级到管理型为特征的会计2.0版本，在这个过程中，需要解放思想、理论创新和持续的实践探索。
鼓励和发展管理会计研究。从理论研究上来看，将国内外先进管理理念和管理工具运用到中国企业中需要对管理会计理论的真正吃透。在研究方法上，应该鼓励对长周期的案例进行持续的跟踪研究，并注重将研究与实践指导结合起来。
管理会计体系的标准化建设。以价值链为主线，注重财务与业务的融合，建成对投入、产出、过程和效益评价的企业全面管理信息的标准化体系。
重视可靠数据源的取得。
管理会计基本形式是数据，但纯粹的财务数据不足以说明问题，整合财务数据和非数据信息，并能逐步形成行业基本标准数据库。在这方面，国内已有数据库在尝试，但目前没有分工统筹，各自为政，重复建设现象仍有发生，需要规范梳理。
重视管理会计工具在中国的实践运用。不可死搬硬套国外的管理工具，而应该结合中国实际，创新理念和方法。
中国的管理会计系统应该具有适时应变、综合发展的能力。
加强管理会计人才的培养。
提升管理会计人才能力建设，是保证管理会计实践的基础。
管理会计是我国会计界的一次改革，是会计界的红利。作为全国会计领军后备人才，当以“铁肩担道义”之使命感，积极为中国经济的转型升级做好服务，在中国会计2.0版本中发挥更大的作用。
作者系全国会计领军（后备）人才培养工程大赛班学员 |
