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初二年级组工作计划

2016-02-19

中学2012--2013学年度第一学期

初二年级组工作计划

一、指导思想

本学期,我们将以学校总体工作计划为指导,各处室工作安排,和初二年级师生的实际情况,继续坚持以常规纪律教育为基础,以提高学生整体素质为目标充分发挥年级组管理的职能作用,充分利用盐中本部教育教学资源,严防两级分化,努力提高教育教学管理的质量和水平,为实现学校教学质量的腾飞尽最大的努力。

二、工作目标

1、教学目标:严防两极分化,促进整体提高,着力做好尖子生的培养和扩大,重视差生转化,力争达到在参加市教育局直属学校的统考中争三保四的目标。

2、管理目标:进一步培养学生良好的行为习惯和学习习惯,在学生日常行为规范管理上形成特色,实现年级组和谐稳定发展。

三、工作措施

1.管理工作努力建设三支过硬的队伍

第一,强化年级教师队伍的建设。充分发挥带头作用加强劳动纪律,强调坐班,确保正常的教学秩序的开展。实施制度化管理的同时注重人文关怀,充分调动全组教师的工作积极性、主动性和创造性定期召开年级组教师会议,落实措施,布置年级工作,使教学和管理走上良性发展

第二,加强班主任队伍建设充分发挥班主任在班级管理、德育教育、文化建设过程中的核心作用,明确责任与目标,落实任务与要求,使班主任心中有压力,行动有方向,考核有依据。

第三,强化学生干部队伍建设。年级组将加强班干部的培训,管理力度,同时将加大学生干部对年级各项常规自查互查的力度,以培养学生的自我管理能力。

2、常规工作努力做到具体化细致化

第一,开学初,要求班主任要认真详细做好本班的学生状况分析,并制定出切实可行的班级计划。组织学生认真学习学校的各项规章制度,营造良好的校风、学风,教育学生尊敬老师,遵守校纪。

第二,要求班主任每天早晨早读前到校,检查本班学生出勤、卫生等情况,对于旷课学生各班要查明原因,作好记载。班主任要勤下班,重视做好预防性教育工作。

第三,建立班主任与任课教师定期交流机制,及时掌握本班课堂情况和学习效果,进而合作加以改进形成较为完善的教学质量保证与监控体系

第四,面向全体学生,对不同类型的学生,提出不同的目标与要求,采取不同的教学方法,分层次教学,加强个别辅导,体现因材施教,使全体学生都有收获和提高,使每一位同学都充满希望。

3教学工作强化过程管理

第一,抓好教学过程“五关”。即备课关:提倡备详案,认真落实每次集体备课上课关:以学生发展为本,提高课堂效率作业关:在作业批改上狠下功夫,对一部分学生进行面批考试关:控制考试的次数,注重试卷的质量,测试的试卷必须批改讲评质量关:每次考试后认真做好质量分析,找差距,寻根源。期中期末考试后开好年级质量分析会

第二,加强教学研究,积极参加盐中本部大教研,把盐中本部的资源优势化为我校区工作进步的动力,发挥骨干教师的示范作用,。鼓励教师为辅导学生开展有创造性的工作。同时提倡互相听课,提高集体备课的质量,实现全组教师教育教学水平的共同提高

第三,强化控制两级分化,扩大并稳定优生面高度重视优秀学生的培养,让他们吃饱。对少数优秀学生的弱科辅导要包干到人,采取家教式的教育教学方式,手把手帮助他们学习提高。同时重视“后进生”教育管理工作,做到“努力抓,反复抓,抓反复”,加大“后进生”教育力度,班主任分别召开不同层次学生会,使学生增加危机感、紧迫感,产生应有的压力,并逐步培养一定的学习方法和学习习惯

第四,学科测试统一要求,这样有助于各班平时就能够找到差距,明确弥补的方向。配合学校、教导处做好各类大型考试和教学活动

4.行为规范和养成教育项目化

第一,以建设温馨教室为契机,加强班级的文化和卫生环境建设,落实教室黑板报和墙面的宣传功能,强化班级小环境的美育、德育、智育氛围,使班级的小环境和校园的大环境相映成辉。认真落实学校政教处要求“每周一大扫,每天两扫两保洁”的校园环境卫生管理,加强对学生的零食管理,强化两操以及同学们的仪容仪表等工作,引导学生进行积极的课间活动。

第二,利用板报、课间操、班会等形式,加强行为规范养成教育,增强学生“自我管理,自我监督,自我实现”意识。重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育和训练

5安全教育做到具体化和常规化。

第一,进行深入扎实的宣传教育活动,增强师生的安全意识,加强对学生进行自我保护方法的教育。杜绝安全事故的发生,力争不发生重大责任事故。

第二,建立文明督察小组,年级组从各班抽出三至四名学生组成文明督察小组,课间在教学区内进行检查、巡查,制止止各班学生在教室、过道追逐疯打,乱丢乱吐等。

第三,班主任做好少数违纪学生的教育管理,杜绝疯打追闹等现象,将一切事故苗头消除在萌芽状态。加强青春期教育,做好学生的心理指导,引导学生正确处理男女同学之间的关系。严格执行学校请假制度,学生未到放学时一律不允许放学生出校门。

6.学生管理全员化

第一,继续完善家长、学生、学校三位一体教育模式。本学期,我们将在总结上一学期家长会的基础上,继续完善家校沟通的新模式,拓展家校沟通的新渠道。在认真落实好传统的家访、电话联系、见面沟通等方式的基础上,本学期我们将认真利用好“校讯通”的有利条件,加强与家长学生之间的交流。另外,年级组还将把学生的评价和家长的评价作为教师评价的一个方面,在组内进行学生和家长问卷调查,及时了解学生、家长的意见作为我们改进工作的参考,建立一切以学生的发展为中心的家校沟通的模式。

第二,以年级主任、班主任为第一责任人,以任课教师、家长为协助责任人,构建立体的教育模式。要集中大家的智慧,多想办法,多找路子,齐心协力进行管理。班级存在的问题,要做到逐层上报,不能隐瞒,多为问题找措施,少为自己找理由。实现年级组整体和谐发展。

第三,实行通报制年级组将对各班情况进行统计通报,每天通报,每周总结。通报内容:教学纪律、环境卫生、两操情况、自行车摆放等。

 四、主要工作安排
  九月:

    1、制定本学期工作计划,指导班主任制订班级德育工作计划,继续加强养成教育。

2、做好教室的布置和上学期期末素质检测表彰光荣榜的制作

3主题班会“新学期,新打算”“我对老师说句话”

4黑板报主题 “庆祝教师节”为主题出好黑板报。

5、加强问题生教育和行为规范及课堂常规的养成教育。

十月:

1、黑板报主题“国庆特刊”

 2、进行阶段测试,总结分析阶段测试情况,表扬优秀学生

3、协助相关处室做好校田径运动会的相关工作并出一期“运动与健康” 主题黑板报。

4、针对教育教学情况,认真总结,强化听课学习

5、做好考试前各种常规工作检查 

十一月:

1、进行考风考纪教育,做好期中考试质量分析总结和表彰

2、召开家长会

3、常规检查的阶段性总结完善

4、学生学习方法交流活动。

5、班主任培优补差经验交流。

十二月:

1、协助相关处室做好校园文化艺术节的相关活动。

2、加强安全教育,增强学生自我保护能力。

3、结合元旦,展主题教育:新的开始,新的希望。

4、配合学校进行行为规范检查。

5、做好阶段质量检测的相关工作

一月:

1、期末考试动员,纪律要求。

2、召开年级全体会议,制定期末考试复习计划。

3组织学生参加期末考试并进行期末成绩汇总及分析

4、各班评选先进班集体,上报三好学生,优秀干部名单。

5、布置好假期作业,安排好假期生活。

总之,我们相信在校长室的正确领导下,我们初二年级全组老师定会加倍努力,群策群力,抓紧、抓严、抓细、抓实各项工作,向学生、家长、社会交一份满意的答卷。

                                 

 

 

 

                                    初二年级组

2012.8.28

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