天赋递减法则

一天，一位女士来到了达尔文家里，特意请教一个育儿问题：

什么时候开始培养孩子最好。达尔文问孩子今年多大，女士说才2周半，达尔文惋惜地说道：夫人，您已经迟到了两岁半。

这位进化论学说的伟大创始人虽然已经距离我们100多年，但是他说的话不无道理，是有科学依据的。

大量科学研究表明：儿童的天赋随着年龄的增长会慢慢减少，启蒙教育开启得越晚，孩子天生的潜能发挥的作用就会越少，这就是著名的天赋递减法则。

每个人出生时都自带潜能，而婴幼儿时期是大脑飞速发展，智力发育的黄金期，所以早期教育对儿童意义重大。

著名教育专家蒙台梭利女士在《吸收性心智》一书中写道：

人的一生最重要的时期并不是大学读书时，而是生命的早期，它是智力和心智潜能形成的最佳时期。

所以，教育孩子要趁早，发掘孩子的优势特长，并早早加以培养，才能将他们的潜能发挥到最佳状态。

尊重法则

一个女孩儿留学德国，然后留在当地结婚生子，一天她带着5岁的儿子在公园玩儿，在不远处草坪上疯跑的儿子，兴奋地跑过来，手里举着一个价值不菲的玩具汽车，向妈妈炫耀。

妈妈问起汽车的来历，儿子说用纸飞机换的，她怀疑儿子说谎，于是找到了换飞机的孩子，那个孩子正在开心的玩儿着飞机。

原来，德国妈妈亲眼目睹了两个孩子换玩具的过程，中国妈妈不解，这明明是一场不公平的交换，为何对方却不阻止。

德国妈妈说道：

从金钱上看这的确是不等价交换，但是你儿子喜欢汽车，我儿子却喜欢纸飞机，在他们眼里东西只有喜欢之分，却无贵贱之别。

等孩子玩儿够了我会带他去玩具店，让他知道他换出去的汽车多值钱，可以买多少个纸飞机，下次他就不会犯同样的错误了。

面对孩子的选择，这位德国妈妈选择了尊重孩子，并没有横加干涉，事后再教孩子道理。

鲁迅曾经写道：小时候不把孩子当人看，那么长大后，他也做不了人。

尊重孩子，把他当作具有独立人格的个体看待，尊重孩子的选择权和隐私权，孩子才会健康成长。

狼是好奇心极其强烈的动物，他们时刻保持求知欲和警惕心，哪怕再熟悉的环境和事物，狼都不会觉得理所当然，他们喜欢在实战中摸索和总结经验，他们强大的生存能力就是在天性的驱使下，终身学习，终生成长进步。

每一个孩子都有好奇心，他们从出生就在飞速的吸收新知、探索未知，在尝试中懂得事物的边界，在“十万个为什么”中，汲取大量的知识。

父母需要做的就是保护好孩子的这份好奇心，对孩子提出的稀奇古怪的问题，耐心地进行解答，同时启发孩子思考，鼓励创新。

一个鱼缸里，养了几条小鱼，一晃几年过去了，小鱼还是那么大，人们都认为，这几条鱼永远都会这么大。可是有一天鱼缸被不小心打破了，不得已将这几条鱼放进了院中的水塘里。

不几天功夫，这些小鱼开始迅速生长，很快长成了大鱼。

鱼儿需要开放自由的生长环境，孩子更是如此。

我们总说：天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。可是面对自己的孩子时，却总是忍不住操心，越权代办孩子的一切，替他们做选择，孩子的自由被剥夺，精神胚胎始终被圈在一方狭小的空间内，长大后成为思想上的“巨婴”。

我们都知道狐狸是极其聪明的动物，在狐狸的世界里，小狐狸长大后就不能和父母生活了，它们必须自己出去谋生。

在很小的时候，父母就会教会他们捕猎，应对危险，并带领孩子们不断地实战，总结经验，所以长大后，狐狸爸妈才有底气和自信让孩子独立。

人类作为最高智商的动物，很多时候做得尚不如狐狸，总是充满着担心，不肯放手让孩子独立。

人生之路漫长又艰辛，而父母注定只能陪伴孩子一段旅途，所以早早培养孩子的独立意识，放手让他们去经历和成长，孩子才会活得更好。

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